RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Erstlesen/-schreiben - --- Material zu Fibeln / vorgegebene Buchstaben - Mimi die Lesemaus - G/g

Ein AB in zwei Schwierigkeitsstufen. Aus jeder Zeile ist ein Wort herauszusuchen, das zum Bild am Anfang der Zeile passt. Der Schwierigkeitsgrad auf dem ersten Blatt ist hoch, da die Wörter nur aus Großbuchstaben bestehen und der Wortanfang nicht erkennbar ist. Beim zweiten Blatt ist der Schwierigkeitsgrad einfacher, da die Wörter in Groß- und Kleinbuchstaben angeboten werden und man so die Wortanfänge leicht erkennen kann. Alle Bilder stammen aus der 4teachers BDB. Herzlichen Dank dafür!

Eine kurze Rittergeschichte wird erlesen. Danach sollen die Schüler/innen ihr Textverständnis unter Beweis stellen, indem sie bei sechs Aussagen, den Text betreffend, richtig oder falsch ankreuzen. Wenn gelegentlich ein noch nicht erarbeiteter Laut in der Geschichte vorkommt, sollte das für die Schüler/innen zu diesem Zeitpunkt des Leselernprozesses kein Problem mehr darstellen. Die Burg ist der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!

Auf dem AB sind acht Wörter in Bild und Schrift zu sehen, wobei bei den Wörtern die Laute G g und K k fehlen. Die Schüler/innen sollen die Wörter laut lesen, entscheiden, welcher Laut einzusetzen ist, diesen dann einsetzen und das Wort nochmal gesamt schreiben. Die Bilder stammen alle aus der 4teachers Bilderdatenbank. Vielen Dank dafür!

Auf diesem AB habe ich mir Sätze mit möglichst vielen Gg-Wörtern überlegt. Die Bildchen (alle aus der 4teachers BDB - herzlichen Dank dafür) unterstützen das Erlesen der Sätze.

Eine Geschichte für die zweite Hälfte des Schuljahres. Auf einem zweiten Blatt findet ihr die selbe Geschichte nochmal mit voneinander abgesetzten Silben. Für sehr gute Leser habe ich die selbe Geschichte in einem eigenen Dokument hochgeladen. Diese ist deutlich umfangreicher. Die Bilder habe ich selber gezeichnet.

Ein AB für ausdauernde Leser. Als 'Lesefutter' für gute Leser gedacht. Die Bilder sind von mir selber gezeichnet.

Die Mitte jedes Satzes ist zweigeteilt. Die Schüler/innen müssen entscheiden, ob die obere oder die untere Möglichkeit einen sinnvollen Satz ergibt.

Sieben einfache Sätze sollen erlesen werden. Es ist zu entscheiden, ob die Aussage stimmt oder nicht. Die Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!

Es sind 12 Aussagesätze zu erlesen und zu entscheiden: Richtig oder falsch. Die beiden Daumen sind der 4teachers Bilderdatenbank entnommen. Vielen Dank dafür! Es gibt ja schon mehrere gleichartige Arbeitsblätter von mir. Ich ändere die äußere Form absichtlich nicht, damit die Schüler/innen mit dieser Arbeitsform so vertraut werden, dass sie die Blätter z.B. in der Freiarbeit selbständig (einschließlich Kontrolle) bearbeiten können.

Das AB ist für Schüler/innen gedacht, die bereits gut und auch gerne lesen, bzw. für Schüler/innen, die mit den Texten in der Fibel unterfordert sind. Die Geschichte ist mit entsprechenden Fragen zum Text auch denkbar als Leseprobe in der zweiten Klasse. Die Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Herzlichen Dank dafür!