Überschlagsrechnung Multiplikation und Division mit natürlichen Zahlen im Zahlenraum HM (hundert Millionen) - Lösungen finden, ohne zu rechnen - mit Selbstkontrolle (Lösungskästchen bemalen)
5. - 8. Klasse
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von karin8juli am 11.12.2020
Auf diesem Arbeitsblatt dürfen sich die Kinder selbst Einkaufszettel aussuchen (verschiedene Schwierigkeitsstufen), deren Gesamtpreis sie dann überschlagen. Einkaufszettel einfach auf verschiedenfarbigem Papier ausdrucken und ausschneiden. Ein Lösungsblatt mit den tatsächlichen Gesamtpreisen liegt bei. So können die Schüler überprüfen, wie weit ihr Überschlag vom Gesamtpreis entfernt liegt.
Durchgeführt in einer dritten Klasse.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von knoppers am 25.02.2007
Es handelt sich um eine Folie mit vier Aufgaben zur Multiplikation, bzw. Division von Dezimalzahlen. Je vier mögliche Lösungen stehen zur Verfügung, die Folie bleibt nur kurze Zeit (je nach Klassenstufe 15-60 Sekunden pro Aufgabe) aufgedeckt, in dieser Zeit entscheiden sich die Schüler für eine Lösung. Sie sollen damit trainieren, im Kopf zu überschlagen. Eingesetzt bis 8. Klasse HS
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von derhut am 05.10.2006
Nach der Einführung der Überschlagsrechnung habe ich einige Arbeitsblätter entwickelt, auf denen beispielhaft (z.B. für ein Regel-/ Merkheft) wenige Aufgaben in sorfältiger Form gerechnet werden. Die Faktoren sind zwei-bzw. dreistellig, können aber auch geändert werden. Die erste Zeile direkt unter der Aufgabe lasse ich der bessseren Übersicht wegen immer frei.Die Pfeile sind schwächeren Schülern eine Hilfe beim korrekten Untereinanderschreiben (oh, weh, wenn sies doch nur alle könnten!).Die Überschlagsrechnungen und Lösungen werden vor dem Rechnen abgeknickt und ermuntern zur Selbstkontrolle. Das Blatt Nr. 3 liegt im PDF-Format vor, weil ich euch aus Linux heraus hierfür keine "ordentliche" Form anbieten kann (als Anregung reichts allemal).
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ik7 am 10.06.2006
Voraussetzung für dieses Merkblatt sind das Runden großer Zahlen sowie die Multiplikation von Zehnerzahlen. Die Praxis hat gezeigt, dass es sich lohnt, die Überschlagsrechnung immer vor(!) dem eigentlichen Rechnen anfertigen zu lassen. In vielen Büchern wird dies oft im Anschluss erledigt, verführt aber schwächere SuS dazu, den Überschlag nicht korrekt auszuführen, sondern sich am (vielleicht) falschen Endergebnis zu orientieren.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ik7 am 07.06.2006
Kinder lernen, mit gerundeten Zahlen zu rechnen.
Ziel: Gefühl für Grössenordnungen bei Zahlen erlangen, effiziente Methode zur Überprüfung der Plausibilität eines Ergebnisses
Stufe: 4. Klasse (Schweiz)
Erfahrungen: Schüler rechnen gerne gerundet, wenn sie erlickt haben, wozu es gut ist!
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mrmele am 09.02.2006
Mehr von karin8juli: 
