Autor: Gabriele Fischer, Christine Langner, Ursula Schlieter, Stefanie Sinn
Kurzbeschreibung: Praxis Kindergarten. Spielerische Sprachförderung. 78 ganzheitliche Förderideen für jeden Tag.
Dieses im Klett-Verlag erschienene Material ist auch gut in der Eingangsstufe eine sofort einsetzbare Handreichung zur Sprachförderung.
Inhalte sind u.a.:
- Warum ist Sprachförderung wichtig?
- Deutsch als Fremdsprache
- Zusammenarbeit mit den Eltern
- Zusammenarbeit Kindergarten und Schule
- Beobachtungshilfen
- Kooperationspartner
- Förderideen zum Sprechen, Bewegen, Hören,
Merken und zur Rhythmik
Kurzbeschreibung: Das Buch bietet einen ausreichenden Theorieteil zur Atmung. Daraus abgeleitet die negativen Konsequenzen einer Mundatmung. Es folgt ein Praxisteil mit Spielen, die den Mundschluss zum Ziel haben, aber auch im Rahmen der myofunktionellen Therapie einsetzbar sind. Die Spiele betreffen die verschiedenen Einatem- und Ausatemfunktionen (Riechen, Schnüffeln, Einsaugen, Ansaugen, Pusten und Blasen)und ergänzen mit einem kurzen Teil zu Stimm-Spielen. Anhand einiger Stundenbilder wird die Möglichkeit der Integration der Spiele in die Sprachtherapie aufgezeigt.
Jedes Spiel wird unterteilt in Spielregel, Variation, Ziele beim Spiel, besondere Anmerkungen, Hinweise zur Körperhaltung und Spielhaltung und Problemquellen. Eine schnelle Umsetzung in die Praxis ist gesichert.
Kurzbeschreibung: Ein Buch für Praktikerinnen, die neue Spielideen für das orofaziale Muskelsystem suchen. Das Finden geeigneter und abwechslungsreicher Spiele ist mit dieser praktischen Hilfe nicht mehr so zeitaufwendig. Der Spielekatalog ist systematisch aufgebaut. Die Übungen sind geordnet nach den Förderbereichen Lippe, Zunge, Gaumen, Kaumuskulatur und Kiefer. Weiter wird unterteilt nach den Kategorien Sensibilisierung und Kräftigung. Zu Beginn eines jeden Kapitels befindet sich eine kurze theoretische Einführung zum Förderbereich. Die Anregungen und Tipps sind auch gut für die Gruppenarbeit geeignet.
Kurzbeschreibung: In diesem Buch werden Übungen und Spielideen vorgestellt, die abwechslungsreich helfen den therapeutischen Alltag zu meistern. Die ausgewähletn Anregungen lassen sich gut den Bedürfnissen der einzelnen Kinder anpassen und sind sowohl für die Einzeltherapie als auch für die Arbeit in der Gruppe geeignet. Themenbereiche sind: Mundmotorik; Auditive Wahrnehmung; Sprachverständnis, Semantik und Wortschatz; Körperspannung und Haltung; Artikulation; Morphologie und Synatx
