Dieses Material habe ich für die Schüler als Zusammenfassung der RS-Strategien nach der Fresch-Methode erstellt. DIe Symbole habe ich entfernt, ein Link zu den Symbolen ist angegeben.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tinaha am 06.10.2011
Es handelt sich um ein von mir erstelltes Brettspiel zur Förderung bei LRS und Silbensegmentierung.
Ich habe das Spiel in der 2.Klasse Förderschule Sprache NRW eingesetzt. Die Kinder hatten riesigen Spaß, vor allem weil sie sich gegenseitig kontrollieren können/müssen. Durch die Kontrolle kann auch metasprachlich gearbeitet werden.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von sopaeddi am 19.05.2011
Kleines FRESCH-Quiz mit Sprechschwingen/ Weiterschwingen/ Ableiten im Stile der Fernsehsendung "Risiko".
Erste Seite auf Folie kopieren, Seiten 2 und 3 lassen sich hintereinander als Vorder- und Rückseite laminieren…fertig! Viel Spaß! Die FRESCH-Symbole habe ich selbst erstellt.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von spocks-bart am 16.01.2011
Kleine Übung, die am Anfang in Klasse 2 eingesetzt werden kann. In Sätzen sollen die Kinder die Silbenbögen einzeichnen. Ich habe eine Lösung dazu gemacht, was mit der Hand viel schneller als mit dem Computer geht.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von pumakatze am 20.09.2010
5. Klasse, Deutsch, Schleswig-Holstein
24 einfache Wörter in Silben getrennt.
Zum Laminieren und zertrennen. Eignet sich für schreibschwache Schülerinnen und Schüler als Puzzle, anstatt eines Diktates.
Seite 1 alle Wörter in Silben, Seite zwei zum Ablesen und/oder vergleichen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von torstenhoepfner am 16.09.2010
AB gedacht für den Förderunterricht in Klasse 1, ab 2. Jahreshälfte, Fußballwörter wurden passend zur WM 2010 gewählt, kann aber auch wann anders eingestzt werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von pumakatze am 25.06.2010
Die Schüler sollen die Anzahl der Sprechsilben als Bögen unter die gezeichneten Bilder malen.
Als zweite Aufgabe könnten die Schüler in jede Sprechsilbe zusätzlich den Selbstlaut, der in dieser Silbe zu hören ist, in den Silbenbogen hineinschreiben.
Für "Schultasche" würde das dann so aussehen:
U A E
In jeder Silbe muss also immer ein Selbstlaut sitzen!
Ganz fitte Schüler schreiben die gehörten Laute jeder Silbe in das „Silbenboot“ hinein:
SCHUL TA SCHE
Bilder aus der BDB.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von rebhuehnchen am 30.03.2010
10teiliges Domino im Spielkartenformat. Zu den Herbstwörtern Birne, Pilz, Apfel, Igel, Nebel, Vogel, Blatt, Drachen, Eichel, Laub müssen die Silbenbögen mit den "Königen"(Vokalen) zugeordnet werden. Groß-/Kleinschreibung beachten! Die Bilder sind von indidi, fossy und mir.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von uthierchen am 14.10.2009
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