RUBRIK: - Unterricht - Alltagspädagogik - Schuljahresbeginn / Ferien - Schüler kennenlernen - Spiele vermischt

Kommt vielleicht etwas spät aber ich werde es einsetzen um ein wenig über die Schüler meiner komplett neu zusammen gesetzten 8. Klasse (HS)zu erfahren. So kann man auf schnelle Art ein paar wichtige Kleinigkeiten erfahren.

Für meine neue 5.Klasse in Deutsch: S. finden sich anhand von Tierbezeichnungen (Komposita) zu Paaren zusammen (AB mit Karten zum Ausschneiden). Anschließend erhält jeder S. einen Zettel mit drei Interviewfragen, die er seinem Partner stellen soll. (9 verschiedene Abs mit Bildern von indidi, damit nicht alle Kinder die gleichen Fragen haben). Auf den Abs ist noch Platz, damit die S. sich noch zusätzliche Fragen ausdenken können. Anschließend werden die Zettel eingesammelt, gemischt und neu verteilt. Einzelne Fragen und Antworten werden vorgelesen und die S. sollen raten, wer dahintersteckt. Als Abschluss (HA) gestalten die Schüler ihren Vornamen in einem Akrostichon.

Dieses Mandala diente mir als Einstieg mit einer neuen Klasse. Ich erfahre etwas über die Schüler/innen, die Schüler/innen geben etwas über sich preis und ganz nebenbei entsteht ein schön gemaltes Bild als Deko fürs Zimmer. Das Bild diente mir symbolisch dazu der Klasse zu zeigen, dass wir alle anders sind und doch auch zusammengehören. Die Vorlage fürs Mandala ist schnell gemalt und vergrössert (Kopie).

Ein Spiel zum sinnentnehmenden Lesen: Jeder muss gemäß des Auftrages ein anderes Kind finden. Dabei muss er mit verschiedenen Kindern ins Gespräch kommen. Ich verwende es in Klasse 1 als Leseübung. Bestimmt ist es auch nett in Vertretungsstunden, in Gruppen, die sich neu kennenlernen und im DAZ-Bereich. Die "Finde-Kriterien" sind beliebig änderbar und können somit im Schwierigkeitsgrad angepasst werden.

Vorurteilsfreies Kennenlernen Bei Bildung neuer Klassen merken die SchülerInnen, dass sie selbst -je nach Sachlage- ganz unterschiedlichen Gruppen angehören

Fragen, die ich auf farbige Blätter ausgedruckt habe und mit der Rückseite nach vorne an die Wandtafel gehängt. Die Kinder durften je eine Frage umdrehen und beantworten. Zum Schluss durften alle Kinder eine "Lieblingsfrage" beantworten. Eine gute Art, um eine neue Klasse besser kennenzulernen.

Ein Kennenlernspiel, das meiner Erfahrung nach immer gut ankommt, da man schnell Gemeinsamkeiten entdeckt. Ich habe dieses Spiel in allen Altersklassen durchgeführt (Jg. 5-13, Erwachsenenbildung)und es hat immer funktioniert. Anleitung: Stuhlkreis bilden, die Lehrperson liest eine Aussage vor. Es müssen diejenigen aufstehen, auf die diese Aussage zutrifft. Meist entwickelt sich dann ein Gespräch. Wenn die Lehrperson mitspielt, wird es noch interessanter.

Würfelspiel (bitte laminieren!) für Freiarbeit oder Vertretungsstunden.--Das Spiel kann für Partner-oder Gruppenarbeit eingesetzt werden. Die Kinder lernen sich bei diesem Spiel besser kennen und haben viel Spaß beim Beantworten der Fragen.Oft wir mehr als nötig über sich erzählt.