Dieses Arbeitsblatt enthält eine Wortliste, dessen Wörter die Schüler in eine Tabelle nach 4 Arten ordnen sollen(1.a,e,i,o,u,ä,ö,ü/2.ah,eh,ih,.../3.aa,ee.../4.ie). Anschließend sollen sie die lang gesprochenen Vokale unterstreichen und überlegen, ob ihnen Regeln auffallen, die sie formulieren könnten, um sie in ihr Heft zu schreiben. Lösungsvorschläge sind dabei und: sogar mit selbstgemaltem Bildchen ;-).

Hier wird das wichtigste zum Attribut gesagt: Was ist es und welche verschiedenen Formen hat das Attribut (Adjektivattribut, Genitivattribut, als Apposition, mit Präposition und als Relativsatz). Eingesetzt in Klasse 6 Deutschnahhilfe.

Hier wird der Schüler in die Bedeutung von Subjekt, Prädikat und Objekt eingeführt, mit Übung, Klasse 6.

Diese Übung ist für Klasse 6/7 vorgesehen, setze ich bei Nachhilfe ein. Aufgabe ist, zu überlegen, ob die gegebenen Wörter mit ä oder e geschrieben werden (Lückentext). Zu Wörtern mit ä soll ein verwandtes Wort mit a gesucht werden, z.B.: wählen - die Wahl. Mit Lösungen

Diesen Dialog habe ich als eine Schülerarbeit selbst verfasst. Beschreibung der Aufgabe mit pädagogischem Hintergrund ist dabei und dieser Dialog soll als Anregung dienen udn als Zeichen, was bei einer solchen Schülerarbeit herumkommen kann (wurde als vollkommen richtig und logisch strukturiert mit sehr gut bewertet).

Hier eine Übersicht über alles Wichtige zum Sonnengleichnis (Analogien und Zusammenhänge der verschiedenen Ebenen [Bild-/Theoretische Ebene]).

Eine Übersicht der Intervalle mit Namen und welche Anzahl von Halbtonschritten sie ausmacht.

Dies ist ein Arbeitsblatt zu den Noten- und Pausenwerten. Die Aufteilung der Noten und Pausen ist graphisch dargestellt. Aufgabe ist, die Noten mit ihrem richtigen Namen zu beschriften.

Dies ist ein recht leichtes Arbeitsblatt zur Wiederholung von Intervallen, Akkorden und Tonleitern. Aufgaben sind, Intervalle zu bilden und zu bestimmen so wie Akkorde und Tonleitern zu bilden.

Hier wird beschrieben, was man unter Exzerpt versteht und wie man eins anlegt.