Klasse erarbeitet in 6 Gruppen diverse Aspekte zu Australien wie z.B. Aborigines, wildlife, sights, Australia's past etc. und stellt die Ergebnisse der Gesamtklasse mit Hilfe von Postern, handouts und worksheets vor. Die Gruppenatbeitsergebnisse werden benotet (siehe Bewertungsbogen zur Gruppenarbeit Australien).

Folien-bzw. Arbeitsblattvorlagen zur Erarbeitung von "form and contents of limericks". Anschließend sollen Schüler aus einem Angebot von "rhyming words" selbst (z.B. in Partnerarbeit) Limericks erstellen.

Aufgabenstellungen für 6 Gruppen à 5 Schüler zu verschiedenen Themen aus dem weiteren Bereich Umweltschutz wie z.B. "vegetarian - organic farming - animal experiments - oil platform - rainforest - keeping exotic pets". Nach Erarbeitung von Vokabeln u. diversen Texten zu o.g. Themen stellen die Schüler eine Talkshow zusammen u. führen diese vor. Dabei werden nicht nur die Vokabeln situationsgerecht angewendet, die Schüler üben sich z.B. auch im "agreeing/disagreeing - telling your opinion - expressing feelings". Den Schülern hat's ganz gut gefallen u. ich habe mich bei den Präsentationen köstlich amüsiert.

Sport alle Klassen B-W

Sport alle Klassen

Sport weiblich alle Klassen B-W

Anleitung zur Buchvorstellung, Buchliste, Bewertungskriterien - Deutsch Klasse 7 (oder 8) RS (oder HS?) B-W

Deutsch Klassen 5+6 HS+RS Baden-Württemberg

Evaluationsbogen zur Bewertung der Präsentation von Gruppenarbeits-Ergebnissen Themen beliebig bzw. Kriterien und Gewichtung veränderbar) Klassen 7/8 (?) bis 10 an RS in B-W

Tafelbild oder Folienvorlage zur erklärenden Zusammenfassung als Wiederholung der if-clauses Ende Klasse 8 RS bzw. in Klasse 9 RS, B-W