Kleine Stegreifübung, die ich in meiner R9 nach der letzten Klassenarbeit gemacht habe, weil ich es nicht mehr ertragen kann, Ausdrücke wie "In the Everglades gives it many crocodiles" zu lesen. Elf kurze Sätze zum Übertragen ins Englische: Soll auch zur Benutzung des Wörterbuches anhalten. (mit Lösungen)

Arbeitsbogen über "Connectors" für eine englischsprachige Argumentation. Ab frühestens Klasse 9 (?), aufwärts bis zum Abi zu gebrauchen, da die SuS hier ja fast immer Defizite aufweisen. => Aus einem "Silly argument" sollen Linking Words herausgesucht werden. Dann folgt eine freie Schreibaufgabe. Anregung: Wer schreibt dazu einen guten Lückentext für Klasse 9? ;-) PS: Ich hoffe, der Text ist fehlerfrei; bitte gründlich lesen vor Gebrauch und auf etwaige Fehler hinweisen!

Simple present, present continous, present perfect, simple past und will-future gemeinsam in einem Lückentext (mit Lösungen). Eingesetzt für die Wiederholung/Übung der bekannten Zeitformen in einer 8ten Klasse Realschule. => 29 Lücken, zwei DIN-A-4 Seiten. Nicht geeignet zum Einführen/Festigen neuer Zeitformen, da das für die SuS m.E. zu verwirrend wäre; hier sollte man besser nach Blättern gucken, die zwei Zeitformen kontrastieren (gibt es hier auf 4teachers reichlich ;-).

Eine Arbeitsanweisung mit Leitfragen mit denen die SuS das Beschreiben historischer Statuen/Bilder lernen können. - Ein Bild einer Augustus-Statue muss noch "eingeklebt" werden, aber dafür gibt es reichlich Quellen im Netz. ;-) Habe ich mit einer sechsten Klasse Gemeinschaftsschule gemacht und die SuS hatten offensichtlich Spaß daran... - Zur Planung: Eine (Schul-)Stunde Beschreibung verfassen lassen, dann eine gute halbe Stunde die Arbeitsergebnisse an der Tafel zusammen fassen und mit Zusatzinformationen ergänzen. Wichtig: Die SuS sollten die Leitfragen der Reihe nach abarbeiten und erst am Ende ihre Deutung zur Person aufschreiben, damit sie auch gründlich an der Beschreibung arbeiten.

Um dieses Gruppenpuzzle (Klasse 6) durchführen zu können, müssen die SuS bereits in groben Zügen über das Leben Caesars informiert sein. Dazu eignen sich mehrere Texte, die es hier auf 4teachers gibt. Runde 1 des Puzzles: Jeweils 5-6 SuS bekommen das gleiche Arbeitsblatt und bearbeiten die Fragestellung. Runde 2 des Puzzles: Jeweils vier SuS mit jeweils unterschiedlichen Arbeitsblättern tauschen sich über die Aussagen ihrer "Zeugen" aus. - Aufgabe: "War der Mord an Caesar gerechtfertigt oder nicht?" Sicherung: Diskussion im Plenum. Abschließend die SuS unbedingt darauf hinweisen, dass eine solche Gerichtsverhandlung nie stattgefunden hat und zum Beispiel das weitere Schicksal des Verschwörers Brutus schildern. PS: Wenn das Urheberrecht nicht wäre, dann könnte man so schöne Graphiken aus Asterix in die Texte kleben...

Ganz einfaches Arbeitsblatt mit sechs Sätzen zur Wiederholung der Verneinung mit don't im Englischen (Klasse 6). Im Anschluss habe ich die Negation im simple past mit "didn't" eingeführt. Die SuS haben dann die verneinten Sätze in die past tense übertragen. Das hat auch bei schwachen SuS auf Anhieb geklappt und ist allen klar geworden.

Ein kleines Regel-/Übungsblatt zur englischen word order zum Thema "Ort vor Zeit": SuS lernen die Regel selbständig und üben danach einige Sätze. Für Klasse 6 (1. Halbjahr) Gemeinschaftsschule zum Thema "holiday & weather" (G21) entworfen => Sehr einfacher Wortschatz! Die Lösungen (zur Selbstkontrolle) müssen vor dem Kopieren noch ausgeschnitten und um 180° gedreht werden, damit die SuS sich nicht selbst beschummeln. ;-)

Kleines Rätsel zum Einfluss des Lateinischen auf die deutsche Sprache; eingesetzt in Geschichte - Römer und Germanen. Ich habe hier bewusst Begriffe für Gegenstände ausgewählt, die die Germanen so noch nicht kannten und erst durch die Römer kennen gelernt haben; in diesem Zusammenhang wurden dann auch die Wörter von den Römern übernommen. Die Wörter habe ich aus der Wortliste von paulchen_mc, die man hier auf 4teachers findet. - Vielen Dank dafür, Paulchen!

Ein kurzer Stegreif-Text, mit dessen Hilfe die SuS angeregt werden sollen, das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg auf ihre/unsere Lebenswirklichkeit zu übertragen: Ist es gerecht, dass einige Menschen bei uns Geld bekommen, obwohl sie keine Arbeit haben/verrichten?

Würfelspiel, mit dem die englischen Uhrzeiten geübt (nicht erlernt) werden können. Enthält die Anleitung, einen Spielplan und einen Vordruck zum Bau einer Uhr. Viel Spaß damit! ;-)