Durchgführt in einer PKA_Klasse. Läßt sich für jeden Einzelhandelsbetrieb verwenden. Die Schüler sollten anhand von Dekorationsregeln ein Schaufenster gestalten und anschließend gegenseitig bewerten.

Schüler sollen verschiedene Apothekenschaufenster anhand eines Kriterienkataloges analysieren und gegebenenfalls Verbesserungsvorschläge machen. Fragen lassen sich, wenig verändert, gut auch auf andere Branchen übertragen.

Hilfestellung, um die verschiedenen Anforderungsbereiche deutlich zu machen z.B. nennen, beschreiben, vergleichen usw. mt Beispielen aus der Humanbiologie. Eingesetzt in einer Berufsfachschulklasse. Für den Einsatz in höheren Klassenstufen müssten noch Begriffe wie interpretieren, bewerten, Stellung nehmen, diskutieren u.ä. ergänzt werden.

Schaubild zu den Kaufvertragsstörungen mit Loesungen, eingesetzt in BFS und Berufsschule

Beurteilungskriterein zur Präsentation am Beispiel einer Berufsvorstellung. Eingesetzt in der Berufsfachschule. (Teil 2 gehört Bewertung des Berufsvorstellung)

Zur Berufsfindung sollen die Schüler verschiedene Ausbildungsberufe vorstellen. Ich mache es immer in Verbindung mit einem BIZ-Besuch. Zur Benotung ziehe ich diesen und einen Bogen zur Präsentationsbeurteilung heran.

Schüler sollen Schaubild zu den Funktionen von Insulin und Glukagon beschriften

Schüler sollen die Verdauungsorgane beschriften, Bild ist selbst gezeichnet

Lexikon der wichtigsten Begriffe rund um den Computer, mit Arbeitsauftrag Einsatz erfolgte bisher in einer Berufsfachschulklasse

Zuordnungsübung zur Funktion der Nähr-, Bau- und Reglerstoffe