Zum Inhalt des Buches: Anton ist ein junger Soldat und bewacht die Grenzmauer, die Deutschland umschließt. Er ist begeistert von der Nationalen Alternative, der neuen Regierungspartei, und vom Selbstbewusstsein seines Landes. Seinem besten Freund Noah dagegen ist alles verhasst. Er ist weder für Atomkraft, noch findet er es richtig, dass die Schulpflicht und die gesetzliche Arbeitslosenhilfe abgeschafft und konservative Rollenbilder gefördert werden. Und Flüchtlingen keinerlei Schutz geboten wird. Flüchtlingen wie Fana, die aus Äthiopien stammt, wo der Klimawandel zu furchtbaren Hungerkatastrophen führt. Im letzten existierenden Flüchtlingslager Deutschlands treffen Fana und Anton aufeinander. Als Anton einen Anschlag ausführen soll, muss er sich entscheiden: für eine nationale Ideologie oder für seine Freunde und ein freies Leben. Zum Unterrichtsmodell: Thematik ist Migration, Flüchtlinge, rechtsnationalistische Regime und Populismus, Asyl und Ausgrenzung. Was die Baustruktur der Themenblöcke bzw. den Leseprozess angeht, so sind folgende Ansätze denkbar: 1. ein linearer, sukzessiver Lese- und Arbeitsprozess (für leseschwächere Gruppen), 2. eine Organisation in unterschiedliche Arbeitsblöcke 3. ein thematisches Aufbrechen der Erzählchronologie (z.B. unter dem Thema ›Widerstand‹). Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 224 Seiten, ab 14, ISBN 978-3-423-62698-9, 9,95 €) Für die 9. und 10. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Seit der ersten Klasse sind Kim und Petrowna beste Freundinnen. Petrowna fällt immer und überall auf, während Kim sich zurückhält. Doch das ändert sich schlagartig, als ihre Klasse zu einer Lesung geht. Fast niemand hört der Autorin zu, außer Kim – denn die Frau liest ihre Geschichte vor! Die Namen und ein paar Details stimmen nicht, aber der ganze Rest. Und ihre Geschichte geht nicht gut aus – zumindest nicht für Jasper, für den ein Wespenstich tödlich endet. Um das zu verhindern, stellt Kim ihr Leben völlig auf den Kopf … Zum Unterrichtsmodell: Thematiken: Freundschaft, Verlustangst, Vom Einfluss der Literatur. Didaktische Schwerpunkte: - Figurenkonstellationen - Erzähltechniken - (Gruppen-) Diskussionen Eine kostenlose Leseprobe von Alina Bronskys ›Und du kommst auch drin vor‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423718448 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch/Hardcover, 192 Seiten, ab 12, ISBN 978-3-423-71844-8, 8,95 € / 16,95 €) Für die 7. und 8. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Martyn Pig ist 14 Jahre alt und liebt Krimis. Sein Vater ist ein Säufer, den er schon immer gehasst hat. Umbringen wollte er ihn allerdings nie. Dennoch sieht sich Martyn plötzlich mit einem Toten konfrontiert - und spätestens als er erfährt, dass sein Vater Geld geerbt hat, richtig viel Geld, wird ihm klar, dass man ihn für einen Mörder halten wird. Zusammen mit Alex, in die Martyn heimlich verliebt ist, heckt er einen haarsträubenden Plan aus. Ein radikaler, finsterer Thriller mit einem Knalleffekt am Schluss - und zugleich das sensible Porträt eines Jungen, der mit dem Mut der Verzweiflung sein Leben selbst in die Hand nimmt. Zum Unterrichtsmodell: Zielsetzungen des Literaturunterrichtes: 1. Die Förderung der Lesemotivation 2. Die Förderung der literarischen Kompetenzen 3. Die Förderung der eigenen Werturteilsfähigkeit Die folgenden Themenbereiche sind didaktisch besonders relevant: - Freundschaft zwischen Martyn und Alex; ihr Verhältnis zueinander, Figurenanalysen, Reflexionen und Beurteilung des Verhaltens aller beteiligten Personen - Vater-Sohn-Verhältnis - Auseinandersetzung mit Norm- und Wertvorstellungen, mit Gut und Böse (»Schlechtsein ist etwas Relatives«), mit der Frage nach Schuld und Verantwortung - Elemente des Kriminalromans: Wer ist das Opfer? Wer ist der Täter? Rolle des Detektivs, Frage nach Indizien Eine kostenlose Leseprobe von Kevin Brooks ›Martyn Pig‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423708661 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 288 Seiten, ISBN 978-3-423-70866-1, 9,95 €) Für die 8. bis 10. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Eigentlich wollte Rashad nur eine Tüte Chips kaufen, doch kaum hat er den Laden betreten, wird er von einem Polizisten brutal niedergeschlagen. Beobachtet hat den Vorfall ein anderer Junge: Quinn, der ausgerechnet mit der Familie des Angreifers befreundet ist. Rashad ist schwarz, der Polizist weiß. Ein weiterer rassistischer Übergriff? Wie so viele? Rashad landet im Krankenhaus, und Quinn steht zwischen den Fronten. Er muss sich entscheiden: Tritt er als Zeuge auf und wird zum Verräter? Oder hält er den Mund und schweigt zu Diskriminierung und Gewalt. Derweil organisieren Rashads Freunde eine Demonstration gegen Rassismus und Polizeiwillkür. Eine Stadt gerät in Ausnahmezustand. Und zwei Jugendliche mittendrin. Zum Unterrichtsmodell: Die Themen, die innerhalb des Romans dargestellt werden, sind vor allem: - Identitätssuche - Verantwortungserfahrung - Diskriminierung und Rassismus - jugendliche Konflikte Das Arbeitsheft enthält folgende Gliederungspunkte: - Einstieg (thematische Einstimmung) - Sicherung des Inhalts/Handlungsverlaufs - Figuren(-konstellation) - thematische Aspekte - Erzählweise, Sprache, Stil - Rezeption - Produktion Eine kostenlose Leseprobe von Kielys und Reynolds ›Nichts ist okay!‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423626774 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch 320 Seiten, ab 14, ISBN 978-3-423-62677-4, 9,95 €) Für die 9. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Wir alle wünschen uns Respekt: im Miteinander mit Freunden, in der Beziehung, bei der Arbeit, im Alltag. Aber was bedeutet eigentlich Respekt? Was macht einen respektvollen Umgang aus? Ist es die Begegnung auf Augenhöhe? Ist es Toleranz? Anerkennung? Achtung? So schillernd der Begriff, so bunt sind auch die Beiträge in diesem Buch, die die Journalistin Elke Reichart gesammelt hat. Zahlreiche Interviews führte sie mit Menschen aus ganz unterschiedlichen Lebens- und Arbeitswelten. Immer stand im Fokus die eine Frage: Was bedeutet für Sie und Ihren Beruf Respekt? Zu Wort kommen nicht nur ein anerkannter Respektforscher, sondern u. a. ein Student, eine Krankenschwester, ein Sportler, ein Herzchirurg, ein Therapeut, eine Bischöfin, ein Lehrer für islamischen Religionsunterricht und ein Rabbi. Respekt ist der Kit, der eine Gesellschaft zusammenhält, kein Mensch kann auf Respekt verzichten. Begeben wir uns also auf Spurensuche. Zum Unterrichtsmodell: Thematiken des Buches sind: Respekt: Kitt der Gesellschaft, Eigenverantwortung und (Selbst-) Erziehung, lebensweltliche Verankerung. Diese Arbeitshilfe möchte bei der Unterrichtsplanung helfen, indem sie - auf Arbeitsfelder fokussiert, die Schülerinnen und Schüler besonders angehen - in gegliederten Arbeitsbereichen (ABs) methodisch differenzierte Impulse anbietet - sich eigenständig mit dem Fragenkreis des Respekts auseinanderzusetzen - bedeutsame Aspekte aufzubereiten - diese für eine Präsentation und Auseinandersetzung mit ihnen in der Lerngruppe umzusetzen - Hintergrundwissen und Zusatzinformationen einzubringen - aktuelle Beispiele im Umfeld der eigenen Lebenswirklichkeit zu erkunden und zu präsentieren - anregt, die gemeinsame Arbeit am Thema ›Respekt‹ zu reflektieren und die dabei gemachten Erfahrungen für einen künftigen Umgang miteinander fruchtbar zu machen Eine kostenlose Leseprobe von Elke Reicharts ›Was heißt hier Respekt?!‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423626101 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch 192 Seiten, ab 14, ISBN 978-3-423-62610-1, 10,95 €) Für die 8. bis 11. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Eigentlich ist George ein ganz normaler Junge. Mädchen interessieren ihn nicht – na ja, vielleicht bis auf Daniella. Und in der Regel interessieren sich Mädchen auch nicht für ihn. Na ja, vielleicht bis auf Daniella. Doch dann bekommt er zu seinem Geburtstag ein ungewöhnliches Geschenk von seinem Großvater und plötzlich kann er sich vor Aufmerksamkeit und Liebesbekundungen kaum noch retten. Was ist bloß passiert? Wie wird er all die Mädchen wieder los? Und warum interessiert sich ausgerechnet Daniella nicht mehr für ihn? Zum Unterrichtsmodell: Das Buch behandelt Problematiken wie Selbstfindung, Echte Freundschaft, Konkurrenzverhalten, Schein und Sein und die Frage nach dem Glück. Dies wird verknüpft mit der Schulung von Kompetenzen wie Inhalte erfassen und Personen analysieren, Konflikte erkennen, Recherche, Beziehungsverhältnisse reflektieren und klären, Eigen- und Fremdwahrnehmung, Sprachliche Formen und Strukturen in ihrer Funktion kennen und für die gezielte Analyse nutzen. Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 dtv Taschenbuch 80 Seiten, ab 12 Jahren, ISBN 978-3-423-71782-3, 6,95 € Für die 5. und 6. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Am helllichten Tag wird Jacksons bester Freund Crockie von den Sicherheitskräften der Stadt verschleppt. Und es kann nur einen Grund dafür geben: Crockie hat das Zahlungssystem der Stadt angezapft! In Ocean City, einer auf dem Meer treibenden Megacity, ist die Währung Zeit. Mehr aus Spielerei haben Jackson und Crockie einen Weg gefunden, mit einem selbstgebauten Transponder Zeitkonten zu hacken. Der Trick ist verführerisch einfach – und Crockie kann nicht widerstehen. Jetzt muss Jackson das verräterische Gerät noch vor dem Geheimdienst finden. Andernfalls sind er und ihre beiden Familien in höchster Gefahr – nur hat Jackson keine Ahnung, wo in der 15-Millionen-Stadt er seine Suche starten soll. Zum Unterrichtsmodell: In Ocean City werden Themen behandelt wie Unterordnung vs. Freiheitliche Selbstbestimmung, systemgefährdende Protagonisten, Opposition, Machtmissbrauch, Demokratische Erziehung, Rohstoffe nachhaltig nutzen, Forschung und Erfindungen als Problemlösungsstrategie zur Sicherung der menschlichen Existenz, Zeit ist Geld, Grenzen von Freundschaft reflektieren, Freundschaft oder Familie? Dies geschieht durch ein Lesetagebuch oder durch die Bearbeitung von Arbeitsblättern. Eine kostenlose Leseprobe von R. T. Acrons, ›Ocean City – Jede Sekunde zählt‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423718608 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 dtv Taschenbuch 272 Seiten, ab 11 Jahren, ISBN 978-3-423-71860-8, 8,95 € Für die 5. bis 7. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Als Benno, Georg, Jan und Jutta heimlich mit einem alten Segelboot aufbrechen, um auf einer der vielen unbewohnten Inseln einen längst vergessenen Schatz zu heben, werden sie in immer abenteuerlichere Geschehnisse verwickelt. Mit zahlreichen Karten und einem zusätzlichen Spezialauftrag des ›Königs von Albanien‹ unterwegs, kommen ihnen sogar ein paar schießwütige Ganoven in die Quere. Doch damit nicht genug: Vor Pagensand erleiden die Vier Schiffbruch und müssen plötzlich völlig auf sich gestellt um ihr Überleben kämpfen. Da machen sie eine folgenschwere Entdeckung... Zum Unterrichtsmodell: Neben ›Leben und Lebenskrisen‹ und dem Versuch ihrer Bewältigung spielt das Thema ›Wasser und Segeln‹ eine zentrale Rolle. Das Ziel dieses Projekts ist das Vertrautwerden mit der neuen Schule und den neuen Klassenkameraden. Lernziele sind: - Das Erschließen von Texten - Analytische, handlungs- und produktionsorientierte Formen, wie z.B. Dialogisieren - Wiederholung von grammatischen Grundbegriffen Dies wird in 11 Themen erarbeitet. Eine kostenlose Leseprobe von Uwe Timms ›Der Schatz auf Pagensand‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423705936 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 dtv Taschenbuch/Hardcover, 176 Seiten, ab 11 Jahren, ISBN 978-3-423-70593-6, 7,95 € / 12,95 € Für die 5. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Sam ist elf und hat Leukämie. Seine Beobachtungen und Gedanken hält er in einem Tagebuch fest – mit dem wissenschaftlichen Vorsatz, sein Sterben für die Nachwelt zu dokumentieren. Sogar für die schwierige Frage, wie er den Moment seines Todes darstellen soll, hat er eine Lösung parat: einen Fragebogen für seine Eltern. Doch bevor es so weit ist, will er sein Leben in vollen Zügen genießen. Zusammen mit seinem ebenfalls krebskranken Freund Felix erstellt er eine Liste mit Dingen, die er unbedingt noch erleben will: einen Weltrekord aufstellen. Teenager sein. In einem Luftschiff fahren. Und tatsächlich gelingt es den beiden, die Liste auf höchst originelle Weise abzuarbeiten. Zum Unterrichtsmodell: Die Schüler*innen sollen durch die Materialien in der Lage sein, - aus einem Text Informationen zu ermitteln, - einen Text zu interpretieren und - über Inhalt und Form eines Textes zu reflektieren sowie ihn zu bewerten. Dies wird in 5 Stufen erarbeitet. Eine kostenlose Leseprobe von Sally Nicholls ›Wie man unsterblich wird – Jede Minute zählt‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423624558 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 dtv Taschenbuch, 208 Seiten, ab 11 Jahren, ISBN 978-3-423-62455-8, 8,95 € Für die 5. und 6. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Als Oskar auf dem Dachboden eine alte Truhe seines kürzlich verstorbenen Großvaters entdeckt und darin die nötigen Utensilien für Reisen in die verschiedensten Zeiten findet, denkt er eigentlich nur an einen kurzen Abstecher ins Mittelalter. Doch im Nürnberg am Ende des 15. Jahrhunderts trifft ihn das Schicksal mit voller Wucht: Er wird verprügelt, verliert sein Gedächtnis, kommt ins Spital - und wird schließlich in abenteuerliche Machenschaften um Kindesraub und Hexerei verstrickt! Dass er all dem schließlich doch glücklich entkommt, hat er nicht zuletzt einem Jungen namens Albrecht zu verdanken, der besonders gern Selbstbildnisse zeichnet … Zum Unterrichtsmodell: Es werden verschiedene Thematiken behandelt wie zum Beispiel das Mittelalter und die Faszination des Fremden. Die Themen werden in vier Sequenzen bearbeitet: Sequenz 1: Die doppelte Einführung ins Romangeschehen erkennen und verstehen Sequenz 2: Leben im Mittelalter Sequenz 3: Die Kriminalhandlung Sequenz 4: Den Roman beurteilen Eine kostenlose Leseprobe von Claudia Friesers ›Oskar und das Geheimnis der verschwundenen Kinder‹ finden Sie auf https://www.dtv.de/_files_media/title_pdf/leseprobe-71277.pdf Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 dtv Taschenbuch, 240 Seiten, ab 10 Jahren, ISBN 978-3-423-71277-4, 8,95 € Für die 5. und 6. Klasse.