Das Praktikumsskript (Klasse 6 BaWü) ist konzipiert für ein Lumbricus-Praktikum (L. terrestris kann bezogen werden bei wurmwelten.de) mit lebenden Tieren. Lösungsvorschlag anbei.

In diesem Suchsel sind alle 5 deutschen Wirbeltierklassen (nach BROHMER) versteckt. Es dient mir als Ergebnissicherung in der 5. Klasse (Gym, BaWü), nachdem die SuS alle Klassen und deren wissenschaftlichen Namen erschlossen haben. Natürlich wurde beim Erstellen des Suchsels auch darauf geachtet, auch ein paar motivationssteigernde Begriffe einzuschmuggeln. ;-) Lösung hängt an.

Mit diesem AB habe ich die einheimischen (Deutschland) Säugetierordnungen in meiner 5. Klasse (BaWü, Gym) eingeführt. Lösung ist dabei. Die Zuordnung erfolgte nach dem BROHMER.

Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes führte ich in meiner 6. Klasse (Gym, BaWü) in das Thema "Insekten" ein. Beobachtungen am schuleigenen Terrarium und eines Individuums, das ich in den Fachraum mitnahm, brachten nicht nur insektisch "Leben in die Bude" und die nötigen Erkenntnisse für das Ausfüllen des ABs.

In G9 (BaWü) habe ich mit meiner 8. Klasse unser Schulbiotop analysiert. Als Ergebnis hat die jeweilige Gruppe ein Plakat über ihren untersuchten Bereich erstellt, das dann in der Schule ausgehängt wurde.

Diese Simulation für die 10. Klasse (Gym, BaWü) verdeutlicht den Unterschied in der Leitungsgeschwindigkeit zwischen markhaltigen und marklosen Nervenzellen. Die dafür nötigen Domino-Steine habe ich aus dem Internet bezogen. Sie könnten auch im Namen der Fachschaft erworben werden, denn sie sind ja immer wieder verwendbar.

Dieses AB habe ich zur Anamnese einer 7. Klasse (Gym, BaWü) erstellt, um zu erfahren, auf welchem Wissensstand sie zum Zeitpunkt der Übernahme einer Krankheitsvertretung waren. Es kann auch unter Reduktion einzelner Punkte zur Ergebnissicherung oder Wiederholung für alle Schularten und Klassenstufen verwendet werden.

Dieses Arbeitsblatt habe ich für das ausgestorbene 9er-Praktikum (Gym, BaWü) erstellt. In der beim Aquaristik-Fachhandel besorgten Suspension aus einem Schildkrötenaquarium ließen sich u. a. Amöben, Paramecien und Vorticellen beobachten. Die Verfolgung der zu zeichnenden Objekte erwies sich als reine Nervensache. ;-)

Mit Hilfe des Films ' Die lustige Welt der Tiere' (DVD online gekauft) habe ich mit meiner 11. Klasse (Gym BaWü) das Thema "Ökosystem Wüste" in 4 Stunden abgehandelt und dabei die hier angebotenen ABs zur Ergebnissicherung verwendet.

Mit Hilfe dieses Gruppenpuzzles habe ich in meiner 11. Klasse Neil Perry und seine Beziehung zu seinem Vater und zur DPS erarbeiten lassen. Die Seitenangaben beziehen sich auf die Klett-Ausgabe.