Dieses Material basiert auf dem Material "Aus Notizen einen Tagesbericht schreiben" von ak1982. Stärkere Schüler sollen aus den Stichworten einen Bericht schreiben u. erhalten dazu nur die Tabelle. Meine Sprachschüler (umF) bekommen die Lückentextversion und müssen die richtigen Verbformen im Präteritum einfügen. HS, Kl. 9

Dieses Ab mit Informationen und Übungen zu den verschiedenen Aussprachen (beispielsweise für das Jahr 1062 gegenüber 1648) habe ich für meine Sprachschüler entwickelt. Daneben gibt es Informationen zu den Fachbegriffen "Jahrhundert" und "Jahrtausend".

Erwartungshorizont für eine Textanalyse der Kurzgeschichte von Borchert mit Punktevergabe (Kl. 9, HS, NRW).

Es handelt sich um ein überarbeitetes Quiz zur anstehenden Fußball EM, das ursprünglich von lena13388 stammt. Geeignet für ein Gruppenspiel a la Jeopardy z.B. vor den Ferien ab Kl. 6/7.

Eine überarbeitete Version des WM-Steckbriefes von swarzste, um ein Teilnehmerland der Fußball-EM beschreiben zu können.

Ein Schüler kam in der letzten Woche mit einem selbst entworfenen Skateboard in die Schule. Dies war die Initialidee für eine Design-Aufgabe für meine HS-9er und -10er, ist aber sicher auch für jüngere Klassen interessant. Ich habe den Schülern vorweg verschiedene Grundformen von den Boards gezeigt, ggf. kann man die realen Vorbilder, die einige Schüler möglicherweise dabei haben, aufstellen.

Im Matheunterricht legen wir viel Wert auf Lineal, Zirkel und Geodreieck. Aber wer sagt eigentlich, dass man diese Werkzeuge nur für dieses Fach braucht? AB mit Hinweisen für eine Auffangklasse an der HS/ NRW mit Schritt-für-Schritt-Erklärungen für die Gestaltung verschiedener, sich überschneidender, geometrischer Figuren/ Formen.

Diese Datei enthält weihnachtliche Grüße für eine Karte in zwei Varianten, die ich einmal für den Aushang an unserer Schule mit verschiedenen Sprachschülern und für Karten für die Schüler meiner Klasse entworfen habe. Auf dem zweiten Blatt findet ihr 3 Karten, die ihr ausschneiden und zu Klappkarten falten könnt.

Sieben inhaltliche Fragen zu den ersten sechs Kapiteln des Jugendromans von Kathrin Schrocke. Das Buch eignet sich für die Jahrgänge 7-10.

Arbeitsblatt zur Bearbeitung der Haupt- und Nebenfiguren der Lektüre (Thema Misshandlung in der Familie) von Susann Kreller. Gelesen mit einem 8. und 9. Jahrgang an der Hauptschule.