Viele Sprichwörter und Redensarten sind wohl bekannt. Hier klingen sie etwas anders, sind sie doch weihnachtlich verändert. Und wie kann man sie entschlüsseln? Eine Spirale enthält die „weihnachtlich“ adaptierten Versionen, die andere die Originale. Beides kann man in eine Tabelle eintragen oder die Kärtchen entsprechend zuordnen. Auch eine Internetrecherche kann hilfreich sein! Anregungen bieten weiterführende Aktivitäten. Ein Kontrollblatt zeigt, ob alle Zuordnungen gelungen sind. - - - Niveau ab B2.1

Seplundpetra hat - DANKE! - Bildmaterial zur Verfügung gestellt und so ist dieser etwas andere Adventkalender entstanden. Er zeigt die Daten, die man in einem Adventkalender erwartet, also Adventsonntage, Barbara, Nikolaus und Maria Empfängnis (in katholischen Gegenden und somit in Österreich ein Feiertag). Es gibt daher eine Version mit dem 8.12. als Feiertag und eine ohne 8.12. als Feiertag. Die Grafiken von seplundpetra sollen ein Lächeln ins Gesicht zaubern, einfach etwas anderes als das Gewohnte, Vertraute, Bekannte zeigen. Dies ist eine Adaption des Adventkalenders von 2021.

Die Vokale a und o werden hier in auf vielfältige Weise geübt: Filmtitel mit Anregungen zum Einsatz, Texte, bei denen aus einer Liste passende Wörter mit a und o eingesetzt werden, Fortsetzung von kurzen Geschichten und Sprech- und Schreibaktivitäten, laden dazu ein, sich mit (dem) a und o zu beschäftigen. Wörter zum Entschlüsseln und auch Internetrecherchen sind angesagt. Kontrollblätter geben Klarheit, ob auch alles richtig ist. - - - Niveau ab A2.2

Die Doppelvokale kommen nicht so häufig vor – ein Anlass, einige Wörter etwas genauer zu betrachten und sie ihren Umschreibungen, bzw. Erklärungen zu zuordnen. Das Kontrollblatt gibt Klarheit, ob auch alles richtig ist. - Niveau ab A2.2

Das Apokoinu – rhetorisches Stilmittel der Worteinsparung – wird hier in den Grundzügen vorgestellt und mit Aufgaben ergänzt. Das Kontrollblatt enthält etliche Links um sich weiter zu informieren. Für Erwachsene – Niveau ab B 2.1

Deutsch ist nicht gleich Deutsch, gibt es doch so viele Bezeichnungen für einzelne Begriffe – wie hier aus dem Bereich Lebensmittel. Deutsch wird nicht nur in Deutschland gesprochen, sondern auch in Österreich und der Schweiz. Jeweils drei der vier angegebenen Begriffe passen zum angegebenen Begriff. Dazu gibt es Anregungen. Eine Internetrecherche kann hilfreich sein für die Präsentation der Ergebnisse - - - Für Erwachsene ab B1.

Deutsch ist nicht gleich Deutsch, gibt es doch so viele Bezeichnungen für einzelne Begriffe – wie hier aus dem Bereich Lebensmittel. Regional verschieden ist es gar nicht einfach, die jeweils vier deutschen Begriffe den Bildern aus der BDB zuzuordnen. Zu den Kärtchen gibt es Aufgaben und Anregungen. Eine Internetrecherche kann hilfreich sein! - - - Für Erwachsene ab B1.

Alle Jahre wieder? Wetterkapriolen, diesmal im Sommer. Dazu gibt es einen kurzen Text, Kärtchen mit vorkommenden Wörtern, Anregungen zum Einsatz und etliche verschiedene Arbeitsblätter, dazu Kontrollblätter zur Selbstkontrolle. Herausfiltern von Vokalen aus den Wörtern, Erkennen der Wörter nur durch Vokale, bzw. aus den Silben, Zuordnen von Bedeutungen, Artikel,… Genaues Lesen, (Zu)Hören, Sprechen, Schreiben, Kreativität und auch Wortschatz werden hier themenbezogen trainiert. Wortwahl und Aufgabenstellung bei etlichen Übungen entsprechen dem Wortschatz ab B1 für Erwachsene.

Phonetik einmal anders – in Form einer Aktivität. In den Verben werden jeweils die Vokale a – e – i – o – u lokalisiert und benannt. Die Farben zu den Vokalen sind schwArz für a, gElb für e, lIla für i, rOt für o und blaU für u. Zuhören – „Wer hat…?“ – und genaues Aussprechen der Verben ist gefragt! „Ich habe…“ erfordert Zuhören, Lesen und Benennen der Vokale. So „nebenbei“ werden trennbare und nicht trennbare Verben wiederholt/geübt, dazu gibt es ein Arbeitsblatt mit Selbstkontrolle - - - Niveau A2 – B1 - - - für Erwachsene

Phonetik einmal anders – in Form einer Aktivität. In den Nomen werden jeweils die beiden Vokale lokalisiert und benannt. Zuhören – „Wer hat…?“ – und genaues Aussprechen der Nomen ist gefragt! „Ich habe…“ erfordert Zuhören, Lesen und Benennen der Vokale. In der Version mit den Bildern wird das schon anspruchsvoller, da die Bilder in Buchstaben „übersetzt“ werden müssen! So „nebenbei“ werden Artikel und Akkusativ wiederholt/geübt, da die Nomen in den entsprechenden Farben aufscheinen und die Formen angegeben werden: BLAU – Dreieck – m, ROT – Kreis – f, GRÜN – Quadrat – n. Bildmaterial aus der Bilddatenbank. - - - Niveau A1.2 – B1 - - - für Erwachsene