Aus kurzen Sätzen sollen durch Einfügen von Zusatzinformationen ausführliche Sätze entstehen. 6 Sätze, immer 2 passen inhaltlich zusammen, die Informationen sind vorgegeben (können für leistungsstarke SuS auch entfernt oder geändert werden). Lösungsvorschläge anbei. Kl. 3-4

Unter dem Motto "Zeige, was du kannst" wird auf diesem AB querbeet alles abgefragt, was die SuS in Klasse 4 wissen sollten. Kann beliebig verändert oder erweitert werden. Lösungsblatt anbei.

Ein hübsches und einfach herzustellendes Geschenk, vorzugsweise zum Muttertag (andere Anlässe gehen natürlich auch). Mit Anleitung und Skizze.

Habe für die Zeugnisnoten eine Tabelle entworfen. Reihenfolge gemäß des Zeugnisformulars Grundschule. Zum Ausfüllen am PC oder Ausdrucken und reinschreiben (in diesem Fall besser auf A3 hochkopieren) Vielleicht kann es ja jemand gebrauchen. --- Saarland

Kl. 3-4, die SuS üben mit diesem AB, aus einzelnen Sätzen verbundene Sätze zu bilden und dabei die Kommas richtig zu setzen. Wir haben bei der Erarbeitung davon gesprochen, dass wir Sätze, die wie Schnappschüsse nebeneinander stehen, zu "Filmsätzen" verbinden: Peter lacht. Er klatscht. Er springt auf. >> Peter lacht, klatscht und springt auf. Das AB ist zwar selbsterklärend, ich habe aber ein Lösungsblatt beigefügt.

Im umgekehrten Sinne eines Abreißkalenders funktioniert dieser "Dranhäng-Kalender". Kann ab Klasse 2 zum Thema Jahr, Zeit, Tage, Wochen, Monate usw. eingeführt werden. Er zeigt sehr schön plastisch, wie ein Jahr sich mit Ereignissen füllt. Beim Abreißen wird es immer weniger, aber dieser besondere Kalender zeigt, dass dafür die Erinnerungen auch immer mehr werden. Am Ende des Jahres hat man automatisch ein wunderbares Klassentagebuch, in dem die Kinder immer wieder gern blättern. Anleitung anbei. Wer bezügl. der Aufhängung bessere Ideen hat, immer her damit! (Die im Beispiel gezeigte Kinderzeichnung stammt aus der Bildersammlung und ist von hops.)

Kann ab Klasse 2 eingesetzt werden. Die Kinder sollen lernen, ihre Diktate selbstständig auf Fehler zu überprüfen. Dazu sollen sie wie "Detektive" vorgehen (in dem Alter kann man sie mit sowas noch motivieren), daher der Name. Das Ganze hat die Größe einer halben Postkarte und kann immer im Mäppchen verbleiben (somit schnell zur Hand). Rest ist in der Anleitung erklärt.

Anbei eine kleine Sammlung sozialer Lernspiele. Empathie wird gefördert, positiver Umgang mit anderen geübt, die Klassengemeinschaft gestärkt. Es ist der Versuch, die Ellenbogenmentalität aus der Gruppe zu nehmen. Habe damit nur gute Erfahrungen gemacht.

Da die Lesemotivation ja über alles geht, erhalten meine Erstklässler am letzten Schultag vor den Ferien einen Lesekalender mit der Aufforderung, sich an jedem Ferientag daraus einen Punkt auszusuchen und auszuführen. Haben meine Schüler mit großer Begeisterung gemacht, sie hatten auch noch eigene Ideen. Kann mit vereinfachten Aufgaben sicher auch schon zu den Weihnachtsferien vergeben werden. Den beigefügten Kalender hatte ich vor den Sommerferien verteilt.

Habe ich im 4. Schuljahr gegen Ende regelmäßig durchgeführt, zur Festigung bzw. Abfrage. Wurde auf Zeit gemacht, alle 10-15 sec. eine neue Frage. Nach dem ersten Schock hatten die Kinder großen Spaß daran. Die SuS erhalten eine Blanko-Version des Testblattes, somit passen immer 3 (z.B. Mo, Mi, Fr) auf ein Blatt. Längslinien müsst ihr selber einzeichnen (bin kein so'n Computer-As) - Oben steht immer die Lehrerfrage, unten (fett) die erwartete SuS-Antwort.