Einführungsfolie und 5 AB: In Anlehnung an das Material zum Akkusativobjekt von bvs habe ich ähnliches Material zum Genitiv erstellt. Einige Sätze sind aus den Materialien von ik7, bakunix und krajzi. Mit Bildern wird es sicher noch ein wenig ansprechender. Die eingefügten Bilder sind aus der Bilddatenbank. Mit dem Material "Akkusativobjekt" von bvs, Dativobjekt und Übungen zum Genitiv von palim hat man eine gute Reihe gleich aufgebauter AB für den Unterricht oder als Differenzierungsmaterial.

Eine Sammlung von Leseblättern (Buchstaben, Silben, Treppen, Wörter, Sätze) und Arbeitsblättern (Schlangensätze, Wort-Bild-Zuordnung, gleiche Wörter finden, Lesen und Malen, Anlautwörter/Geheimschrift) zum Lehrgang für die Buchstaben ab W, pdf und word-Dateien, Bilder aus der BDB, große Datei

*knarz*: Palims Märchenkiste öffnet sich: Es war einmal eine junge Prinzessin (...) die war sehr verwöhnt, (...) doch der König merkte, dass sie hochnäsig war, rief sie zu sich und schickte sie ... lest selbst. Auch diese Geschichte ist so gesetzt, dass ihr ein kleines Heft daraus basteln könnt. (ausdrucken, zusammenheften, evtl. kleben, fertig) Lesefutter für die Grundschule oder einfach nur zum Lesen oder Zuhören, leider ohne Bilder

*knarz*: Palims Märchenkiste öffnet sich: Weit draußen auf dem Meer kämpfte sich ein Segelschiff durch das offene, tobende Meer. Ein kleineres Boot mit einem unerfahrenen Kapitän wäre schon längst untergegangen, aber diese Matrosen hatten ihr Schiff im Griff.Auf dem Topmast war ihre Flagge zu sehen, reißend und knallend flatterte sie im Sturm, ein weißer Totenschädel auf schwarzem Grund, darunter leuchtete ein roter Dolch. Dies war die Mannschaft vom Piraten Blutiges Messer, gefürchtet auf den Weltmeeren, allesamt blutrünstig und verwegen. Sie alle hatten nur ein Ziel ... aber, lest selbst. - - - Den Text habe ich so gesetzt, dass ihr ein kleines Heft daraus basteln könnt. (ausdrucken, zusammenheften, evtl. kleben, fertig) Lesefutter für die Grundschule oder einfach nur zum Lesen oder Zuhören. Bilder aus der BDB.

Arbeitsblatt mit vielen Bildern und freien Feldern. Die SuS tragen die Silbenbögen und ihnen bekannte Buchstaben ein. Eingesetzt nach den Buchstaben LOEAMPNIT-S. Passend zur Tobi-Fibel ab T; auch lehrwerkunabhängig für die Arbeit mit Silben oder Anlauten möglich. (word und pdf - falls die Formatierung verrutscht). Bilder aus der BDB

Arbeitsblatt mit vielen Bildern und freien Feldern. Die SuS tragen die Silbenbögen und ihnen bekannte Buchstaben ein. Eingesetzt nach den Buchstaben LOEAMPN. Passend zur Tobi-Fibel, Eule ab M; auch lehrwerkunabhängig für die Arbeit mit Silben, Silbenkönigen oder Anlauten möglich. (word und pdf - falls die Formatierung verrutscht). Bilder aus der BDB

In jeder Reihe stehen mehrere Bilder, deren Anlaute mit gleich sind. Jeweils eines hat einen anderen Anlaut. Dieses soll durchgestrichen werden. Die Kinder können außerdem z.B. mit Hilfe einer Anlauttabelle heraussuchen, wie der Anlaut geschrieben wird und diesen auf die Linie am Ende jeder Zeile eintragen. Passend zur Tobi-Fibel, S. 5 (Anlaute zu L), kann aber auch lehrwerkunabhängig zur Arbeit mit Anlauten eingesetzt werden. Bilder aus der BDB.

Arbeitsblatt mit vielen Bildern und freien Feldern. Die SuS tragen die Silbenbögen und ihnen bekannte Buchstaben ein. Eingesetzt nach den Buchstaben L, O und A. Passend zur Tobi-Fibel, Eule S.7/13; auch lehrwerkunabhängig für die Arbeit mit Silben oder Anlauten möglich. (word und pdf - falls die Formatierung verrutscht). Bilder aus der BDB

2 Arbeitsblätter mit vielen Bildern und freien Feldern. Die SuS tragen die Silbenbögen ein und markieren, in welcher Silbe ein L enthalten ist. Passend zur Tobi-Fibel, Eule S.6; auch lehrwerkunabhängig für die Arbeit mit Silben oder Anlaute möglich. (word und pdf - falls die Formatierung verrutscht), Die Bilder sind aus der BDB

Wörter mit und ohne Doppelkonsonanten müssen entsprechend verschiedener orthographischer Regeln in eine Tabelle einsortiert werden. (Ni, Kl. 4)