Blei - Bleistift - Bleistiftspitze 2 Seiten mit Wortgruppen (je 3 Wörter gehören zusammen), bei denen ein Nomen durch zwei weitere zu Komposita ergänzt wird. Tabellenform (Wortkarten) Einsatzmöglichkeit: Lesen üben, Differenzierung, Freie Arbeit

ca. 80 kurze Aufträge zum Lesen und ausführen. Bsp: Schleiche wie eine Katze bist zum Schrank. Stehe auf und drehe dich um dich selbst! Spitze deine Buntstifte an! Verwendung: ab 2. Klasse, sinnentnehmendes Lesen, Differenzierung / Freie Arbeit

Geübt werden soll der Gebrauch und das Flektieren von Adjektiven. Dabei werden teilweise Adjektive mit ähnlicher Bedeutung angeboten, die so zur Wortschatzerweiterung führen sollen. Material: Wortkarten zum Ausdrucken, jeweils 4 Möglichkeiten zu einem Nomen. Bsp.: die grazile Blüte, die zarte Blüte, die zerbrechliche Blüte, die zierliche Blüte. Verwendung: Deutsch, Grundschule, Grammatik/Adjektive, Wortschatz, Sprachförderung, ab Klasse 3 (Vertretungsstunde)

Lückentext, in dem die wichtigsten Teile/Personen einer Moschee beschrieben werden und einzusetzen sind (Minarett, Muezzin, Gebetsnische, Imam ...) Kann zur PowerPointPräsentation oder im Unterrichtsgespräch eingesetzt werden. Geeignet für Grundschule, Religion

Unterrichtsplanung ist gar nicht so schwer, wenn man in etwa weiß, was man soll. Wie schreibt man eine Unterrichtsvorbereitung mit Situation der Klasse, Sachanalyse, Didaktik, Methodik etc. Dieser Beitrag richtet sich an die Studis und Referendare, die noch am Anfang stehen. Es ist ein Versuch einer Erklärung... (Für Verbesserungsvorschläge bin ich sehr dankbar!)

Im Rahmen der Aufsatzerziehung wurden Cluster zu Reizworten erstellt, die im Anschluss die Grundlage für Geschichten bildeten. Stundenentwurf mit Analysen, Clustern in Gruppen und gegenseitiges Erraten der Reizwörter, außerdem Bewertungsbogen zu Reizwortgeschichten Verwendung: Grundschule, Aufsatzerziehung, Freies/ Kreatives Schreiben, Förderung leistungsschwacher Lerngruppen

Fasziniert stehe ich vor dem alten Spiegel. Vorsichtig streiche ich über seinen Rahmen und seine spiegelnde Fläche. Mit einem Mal fassen meine Finger hindurch. Erschrocken ziehe ich meine Hand zurück. Was wohl auf der anderen Seite ist? Neugierig steige ich hindurch... Erzählter Anfang einer Fortsetzungsgeschichte Einsetzbar in der Grundschule, Deutsch, Freies/ Kreatives Schreiben

Eine Sammlung von Ideen zu Schreibanlässen. Ich habe sie in einer Kartei in der Klasse stehen. Die Ideen sind aus verschiedenen Karteien und Vorlagen zusammengesucht. Zum Gebrauch für: Grundschule, Deutsch, Freies/ Kreatives Schreiben oder Erzählen, Textwerkstatt

Der Erzählanfang einer Piratengeschichte dient als Schreibanlass in einer 1. Klasse. Gemeinsames Erzählen, Freies Schreiben des Geschichtenendes, fertige Schlussteile als Differenzierung, Erstellen eines Klassen- Piratenbuches