Eine Aufgabe zur Harmonielehre: zu dem skandinavischen Lied "Vem kan segla" sollen zunächst die passenden Akkorde der Hauptstufen gesetzt werden, sodann soll bei einer Überarbeitung auch mal eine Nebenstufe herangezogen werden und schließlich sollen auch Septakkorde diesen Satz bereichern, was besonders gut zu der melancholischen Melodie passt. Mit Lösungen

Violin-, Alt- (Bratschen-) und Bassschlüssel in einer übersichtlichen Zusammenschau, in der die identischen Töne senkrecht untereinander stehen und aus der der Sinn der Schlüssel ersichtlich ist.

Ich hatte schon mal so ein ähnliches Blatt hochgeladen und nun beim Aufräumen meines Computers noch dieses gefunden, das noch ein paar gute Ergänzungen enthält.

ein Klausurthema gestellt in einem Musik-Grundkurs Jg. 13 "Musik zwischen Tradition und Fortschritt". Zwei Wendepunkte der Musikgeschichte (1750 Barock-Klassik und 1900 Romantik-Moderne) standen im Mittelpunkt des Halbjahres. Mit Beispiellösung

Nach der Einführung der wichtigsten Bezifferungen im Generalbass (siehe "Informationen zum Generalbass") hier nun eine Übung. Vorgegeben sind die Melodie "Der Mond ist aufgegangen" sowie eine Bassstimme mit Bezifferung, so dass nur zwei Töne pro Akkord, und zwar die beiden Mittelstimmen Tenor und Alt ergänzt werden müssen. Diese Eingrenzung ist insofern gut, als viele Schüler bei völlig freiem Setzen der Stimmen zu eher sprunghafter Stimmführung neigen. Mit Lösung. Eingesetzt im Grundkurs Musik 12 oder 13, Harmonielehre, Generalbasszeitalter, Barock

Informationen über die Arten und Lagen von Akkorden, deren Bezifferung im Generalbass sowie der Herleitung dieser Bezifferung. Eingesetzt ab Klasse 11 Musik Grundkurs. Übungen mit Lösungen werden folgen

Ein in Norwegen sehr populäres Lied über ein altes Pferd, das "in den Ruhestand geht" und nun nicht mehr schwere Wagen ziehen muss. Von mir vierstimmig für Chor gesetzt.

Eine tabellarische Übersicht über die Intervalle mit Notenbeispielen, markierten Tastaturausschnitten, Namen und deren Erklärung bzw. Herleitung. Als Handout an die Schüler gedacht, nachdem man alle Intervalle eingeführt hat. Einsetzbar ab Klasse 7 etwa.

Nachdem die Schüler die drei Arten des Tongeschlechts Moll kennengelernt haben (s. mein Arbeitsblatt hierzu), sollen sie nun in der gebräuchlichsten Form des Moll, des harmonischen Moll, auf den Tonleitertönen die Akkorde bilden und in ihrer Zusammensetzung - wieder mithilfe der Tastatur - bestimmen. Sie lernen als neue Akkordart den übermäßigen Akkord kennen, der aus zwei großen Terzen besteht. Mit Lösungsblatt. Eingesetzt in Klasse 7

In diesem Test, den ich in Klasse 8 durchführe, lasse ich Schüler Noten in drei verschiedenen Schlüsseln (Violin-, Alt- und Bassschlüssel) bestimmen sowie eine Melodie aus dem Violinschlüssel in die anderen Schlüssel übertragen. Mit Lösungsblatt und Bewertungsschlüssel