Mit Schachbrettmustern kann man verschiedene Gestaltungsmöglichkeiten der Op Art ausführen. Dabei werden abwechselnd Felder angemalt, gleichfarbige Flächen dürfen keine Seiten teilen, sie sollen sich nur an den Spitzen berühren. Eine einfache Technik, die schon von Grundschülern durchführbar ist.

Diese Aufgabe gehört in den Bereich der Farbenlehre, Mischen von Grundfarben. Eine Monotypie ist eine Art Abklatschdruck. In dieser Aufgabe sollen die Kinder nur die drei Primärfarben verwenden. Sie werden beim Abklatschdruck sehr anschaulich erleben, wie die gesamte Farbpalette des Farbkreises aus nur diesen Farben entsteht und sie sich beim Übereinanderdrucken miteinander vermischen. Aus den Ergebnissen wird eine Collage hergestellt. Durchgeführt in Klasse 4, ist aber ab Klasse 1 denkbar, dann aber weniger komplizierte Motive wählen.

Als Vertreter der Pop Art eignet sich Andy Warhol bereits gut für die Grundschule. Die Kinder haben (4 oder 6)Schwarzweißkopien von Porträtfotos mit Deckfarben bearbeitet.

Kennt ihr Zentangles? (auch: Zendangle, Zendoodle, Zendala?) Wer von euch hat nicht schon mal so nebenbei beim Telefonieren kleine Zeichnungen oder Skizzen auf dem Notizblock angefertigt, die ohne großes Nachdenken beim Konzentrieren auf das Gespräch hingekritzelt worden sind? Oder auch bei Langeweile? Vielleicht als Nebenprodukt einer langen Konferenz? Zentangles sind eine Form von meditativem Zeichnen, eine Art von Mandalas, die nicht zwangsläufig einen Mittelpunkt haben, sondern spontan in verschiedene Richtungen "wuchern". Das Zeichenformat selbst ist in der Regel eher klein. Mit einem Fineliner werden Flächen zeichnerisch mit sich wiederholenden Mustern gefüllt, die sich ganz intuitiv ergeben. Kinder lieben diese kleinen Zeichenformate. Sehr schöne Gemeinschaftsarbeiten können mit Zentangles gestaltet werden, wenn man viele Zeichnungen zu Puzzlebildern zusammenfügt. Mit eigenen Skizzen. Ab Klasse 3/4. Aber es lassen sich alle Altersstufen davon faszinieren! Hier habe ich für euch eine kleine Einführung zusammengestellt. Vorsicht! Zentangles machen schnell süchtig!

Kleine Faltarbeit nach dem Muster von "Himmel und Hölle" mit vorgezeichnetem Rabbit-Gesicht. Die fertig gefalteten Tiere können beim Lied „Little Peter Rabbit had a fly upon his nose“. Und „Little cottage in the wood“ (youtube) zum Mitspielen verwendet werden. Ab Klasse 1.

Wir haben im letzten Jahr in der Vorweihnachtszeit das Bild "Der Kuss" im 4. Schuljahr nachgestaltet, bzw. neu interpretiert. Die Kinder bekamen von mir eine stark vereinfachte Zeichnung zur Weiterbearbeitung. Die Gewänder wurden mit Geschenkpapierstückchen teilweise beklebt. Mit Deckfarben sollten die Farben und Muster der Papiere aufgegriffen und weitergemalt werden. Außerdem wurde mit Gold + Silberstiften gearbeitet und mit Schwämmchen gedruckt. Es gibt einige Beispielfotos und im Anhang ein paar Links zu Klimt mit Lebenslauf, Künsterkartei, etc.

Ein schönes Thema im Winter. Mit wässrigen Farben und Salz kann man interessante Schneekugelwelten entstehen lassen. Mischtechnik: Deckfarben, Salz, Finelinerzeichnung Im 3. Schuljahr durchgeführt.

Vier kleine Valentinskärtchen. Falten, bemalen, innen mit lieben Grüßen beschriften und an viele nette Menschen verteilen. Ab 2. Klasse.

Diese Mobiles sehen sehr hübsch im Sonnenlicht aus im Zusammenspiel von Bewegung und den durchscheinenden Farben. Die Motive werden aus Draht gebogen und mit Transparentpapier von beiden Seiten beklebt. Es ist eine sehr einfache Bastelarbeit, die Kinder ab der 2. Klasse durchführen können.

Eine einfache und ganz gefahrlose Art, den Kindern das Prinzip des Hochdruckverfahrens zu vermitteln. Die Wirkungsweise entspricht etwa dem Linoldruck. Mit einem Kugelschreiber, Pinselstil, Holzspießchen kann man mühelos das Motiv in das weiche Material mit etwas Druck "hineinzeichnen". Schon für Grundschüler geeignet!