Eine Stoffübersicht für die Prüfungsvorbereitung auf die Zentrale Prüfung am Ende der 10. Klasse in NRW, abgefasst für E-Kurs Gesamtschule. Die Schüler sind oft erschlagen von der Aussicht, dass in der ZP "alles" vorkommen kann. Dieses Papier gibt eine Übersicht darüber, was "alles" ist. (Die Schüler bekamen von mir auch ein detaillierte Fassung mit Beispielen, Erklärungen usw. hier habe ich aber Bilder drin und einzelnes auch bei 4t "ausgeliehen" bin also nur z.T. Autorin.)

Klasse 5 oder 6 Einführung Bruchrechnung Für die Regel/Merk-Mappe Addition und Subtraktion von Brüchen (gleichnamig und ungleichnamig) mit Diagrammen zur Veranschaulichung zum Selberausfüllen mit Lösung

Nachdem die Schüler mit den gewöhnlichen Brüche vertraut sind, soll die Beziehung zu den Dezimalbrüchen (Kommazahlen) hergestellt werden. Dazu AB zur Zuordnung entweder zum Ausschneiden und Aufkleben oder zum Übertragen. (Klasse 6, Gesamtschule, NRW)

kleiner Test (A- und B-Version mit Lösung)zur Trigonometrie "Definitionen" Sinus, Cosinus, Tangens. Anwendung in einfachen Aufgaben, eine größere Aufgabe mit Hypotenusenabschnitten, und Höhe, kleiner Beweis, 10. Klasse, E-Kurs, NRW

Auf einem Elternabend sollte ein Erfahrungsaustausch in Gang gesetzt werden. Dazu wurden Plakate zur Punkteabfragung an die Wände gehängt (6 Fragen). Die Plakate können dann von Eltern oder Lehrern zusammengefasst und kommentiert werden. Danach bilden die Eltern Gruppen von 4 Personen und bearbeiten das Placemat, das dann von je einer Person vorgetragen wird. (Bei uns war dieser Elternabend zwei Wochen nach einem Informationsaben zum Thema "Handy, Internet, soziale Netzwerke", sodass die fachlichen Infos schon gegeben waren. Sinnvoll auch diverse Broschüren von klicksafe.de o.ä.). In der folgenden GL-Stunde wurde mit den Schülern (6.Klasse) das gleiche gemacht (dazu wurden zwei Plakate etwas anders formuliert). --- mit Formular "Platzdeckchen"

Arbeitsblatt mit Schaubildern (selbst erstellt) und Lückentexten zur Herleitung der Ionenleitung bei Elektrolysen. Dazu wird zuerst die Elektronenleitung in Metallen dargestellt, dann der Zustand, wenn Spannung an zwei Elektroden anliegt. Auf der zweiten Seite werden die Ionenwanderungen in einem U-Rohr schematisch dargestellt, dabei werden die nötigen Begriffe Anion, Kation, Anode, Kathode eingetragen. Mit Lösungen. Chemie 9. oder 10. Klasse.

Arbeitsblatt zur Durchführung und Auswertung der Elektrolyse von Zinkiodid-Lösung. (Geräte, Chemikalien, Durchführung, Beobachtung und ausführliche Auswertung mit Schemazeichnungen, Reaktionsgleichungen usw.) Teilweise als Lückentext gestaltet. Zur Vorbereitung ist mein Material "Elektronenleitung - Ionenleitung" sinnvoll

Was sind Nullstellen? Wie kann man die Zahl der Nullstellen an der Scheitelpunktform erkennen? Berechnen von Nullstellen (mit und ohne quadratischer Ergänzung) eine Anwendungsaufgabe. Klasse 10, Gesamtschule, E-Kurs, NRW, wie immer in A- und B-Version und mit Lösungen

eine schriftliche Überprüfung (A,B Version mit Lösungen) zu den Begriffen, Valenzelektronen, Schalenaufbau, Periodensystem, Haupgruppen, Perioden, LEWIS-Schreibweise (Punktstrich-Formeln) Klasse 9 Erweiterungskurs NRW

Bewusste Beobachtung der Sinneswahrnehmung beim Essen (Versuche). Gedacht eigentlich als Einführung oder Abschluss in die Themen „Geruch und Geschmack“ in der Reihe über „Unsere 5 Sinne“ (Biologie, NW Kl. 5-7) Kann aber sicher auch leicht abgewandelt im Kochunterricht zur sensibilisierten Wahrnehmung verwendet werden.