Übungen zum Vergleichen unterschiedlich großer Flächen mit der Hilfseinheit "Heftquadrate" (als Vorübung zum Flächeninhalt). Klasse 3/4 Baden-Württemberg.

Ein unterhaltsames Spielchen, bei dem die Spielteilnehmer das Geheimnis der Leute von Kanukaná, einer sagenumwobenen Südseeinsel, herausfinden sollen - mit überraschendem Ergebnis. Geeignet für alle Altersgruppen ab ca. 4. Klasse bis ins hohe Erwachsenenalter, tendenziell aber eher für Kleingruppen

In Anlehnung an James Krüss' "Wenn die Möpse Schnäpse trinken', habe ich vor einiger Zeit mal ein kleines Gedicht mit lauter Ä/ä-Wörtern verfasst. Hier ist es.

Ein Bingospiel, mit dem die Schüler (in diesem Falle Kl. 7 HS) zum Sprechen über bereits gelernte Inhalte zum Thema Landes- und Kommunalpolitik angehalten werden, anschließende Besprechung im Sitzkreis, Bingo-Regeln: Wer als erster vier in einer Reihe hat, hat gewonnen (Variante: 2 Vierer-Reihen füllen). WICHTIG: Pro Blatt darf jeder Schüler nur einmal genannt werden. Enthält vereinzelt lokale Fragen, diese müssen ggf. angepasst werden. Lösungen sind teilweise nur beispielhaft. Diente als Klassenarbeitsvorbereitung.

Es handelt sich um ein selbst verfasstes, kurzes Gedicht, das das Wort 'Wasser', außer in der Überschrift nirgends verwendet, aber ständig umschreibt. Von mir als Einstiegsrätsel in den Wasserkreislauf verwendet, aber vielleicht auch anderweitig verwertbar.

Es handelt sich um eine Folie mit vier Aufgaben zur Multiplikation, bzw. Division von Dezimalzahlen. Je vier mögliche Lösungen stehen zur Verfügung, die Folie bleibt nur kurze Zeit (je nach Klassenstufe 15-60 Sekunden pro Aufgabe) aufgedeckt, in dieser Zeit entscheiden sich die Schüler für eine Lösung. Sie sollen damit trainieren, im Kopf zu überschlagen. Eingesetzt bis 8. Klasse HS

Anhand der Umrechnung von Währungen steige ich mit dieser Aufgabe in die Wiederholung des Multiplizierens von Dezimalbrüchen ein (wahrscheinlich eher für 6./7.Klasse HS geeignet, in meinem Fall für eine 8. HS verwendet, die mit diesem Thema Schwierigkeiten hatte).

Kurzbeschreibung über einige historische Studien zur Wirksamkeit offener Unterrichtsformen von den 60ern bis zu den 90ern.

Ein Entwurf (paar Jahre alt, noch aus dem Tagespraktikum) für eine Stunde, in der die SuS (2.Klasse) aus quadratischen Grundformen verschiedene Formen durch Falten und Schneider herstellten und damit symmetrische Muster legten.

Puzzle in Partnerarbeit, übertragbar auch auf andere Grundrechenarten.