Ich nutze dieses Raster zur Benotung der Sachkunde-Hefte, da die Heftführung in diesem Fach an unserer Schule nicht unerheblich in die Note einfließt. Die Hefte bewerte ich nach jedem Thema. Das Kind (und auch die Eltern) kann so leicht erkennen, wie es sich verbessern kann. Auch eine Note findet sich so leicht: Je nach Stellung der Kreuzchen lässt sich Noten ablesen, die dann addiert und geteilt werden...

Eine kleine Auswahl von Bewegungsangeboten, die kein oder wenig Aufwand mit sich bringen... Ich wähle zu den Sportstunden mit meiner 1.Klasse nur einige Übungen aus, die Kinder verteilen die Aufgabenkarten dann selbständig in der Halle und besorgen, was für die Übung nötig ist. Dabei müssen sie den Raumbedarf abschätzen, sich mit anderen Gruppen einigen etc. Dauerte Anfangs etwas länger, inzwischen klappt es sehr schnell und friedlich!

Es soll in jedem Satz das jeweils überflüssige (unpassende) Wort herausgefunden und durchgestrichen werden. Es könnte sich eine Abschreibübung anschließen. Links findet sich die einfachere Version, auf der rechten Seite muss beim Abschreiben jeweils ein lauttreues Wort (das im Satz durch ein Bild dargestellt wird) selbständig in den Satz eingefügt werden.

Ich schreibe -wie in den Beispielen zu sehen- Sätze und schneide die Seiten in Streifen. Während des Spieles sitzt in jeder Ecke des Raumes ein Kind ("Lehrer") mit je einem Stapel Lesestreifen (neue und alte aus vorherigen Übungen gemischt). Die LEsekinder gehen nun von Lehrer zu Lehrer und lesen jeweils den Streifen, der ihnen vorgelegt wird. Nach ein paar Minuten ist Lehrerwechsel. Eigentlich simpel, lässt aber leicht eine Differenzierung zu und macht den Kindern Spaß!

Eine Anregung, wie Kinder lernen, Texte gezielt auszuschmücken: Habe einen Text mit Kommentaren versehen, die Tipps enthalten. Das Kind setzt am PC dann an die Stellen eigene Ideen ein. Machte meiner "Rasselbande" immer viel Spaß, da auch schwächere Kinder z.T. SEHR GUTE Ergebnisse erzielten.

ab ca. Kl.4 Gegeben ist jeweils der Anfang eines frei erfundenen Märchens. Die Kinder setzen die Geschichte nach ihren eigenen Ideen fort...