Unterrichtsplanung und Infotext für SchülerInnen; ausgehend von der Fragestellung "Geld statt Tadel?" sollen die Begriffe "Schuld", "Strafe", "Gewissen", "Sühne", "vergeben" hinterfragt und in ihrer Vielschichtigkeit vom Ansatz her erfasst werden. Die SchülerInnen verwickelten sich immer in aufgeregte Diskussionen, da sie zur Ausgangsfrage sehr konträre Positionen vertraten.

Hab das Format nochmal geändert, die Hochlage finde ich praktischer! Habe meinen Stundenplan als Demo mal gelassen. Müsste nur überschrieben werden.

Wortarten ( Adjektive, Nomen, Verben, Artikel, Personalpronomen)werden in verschiedenen Aufgabenstellungen analysiert und verändert. Aufgaben zu bestimmenten Konjugationsformen, Lückentext zur Kasusbestimmung, Steigerungsformen u.a.. Der Schwierigkeitsgrad steigert sich von Aufgabe zu Aufgabe. Sr/n können sich schrittweise in die (erübten) Inhalte wieder hineindenken.

Wochenplan, Mo - Fr, quer liegend, zur wöchentlichen Übersicht aller Unterrichtsstunden; "Unterrichtsplaner selbstgestaltet"

Verschiedene Psalmen, ausgewählt für die Behandlung des Themas "WEG", sind erstens als einseitige Übersicht und zweitens jeweils groß gedruckt als Din-A4-Blatt aufgelistet. Die großformatigen Blätter bieten sich gut an, um ausgelegt in drei Klassenraum-Ecken die SchülerInnen zur Wahl "ihres" Psalms anzuregen und eine anschließende Reflektion in Teilgruppen und im Plenum durchzuführen.

Merk- und Beispielbogen zur sinnvollen Fehlerbearbeitung

Diktat (111 Wörter) mit vorbereitenden Übungen zum verwendeten Wortschatz. Einzusetzen zu Beginn der 5. Klasse; eignet sich zum "sanften" Übergang von GS zu OS;- mit Lösungen

Versteckt zwischen Buchstaben liegen 11 Nomen, die alle ein Dehnungsmerkmal aufweisen. Sie sollen herausgefunden und in eine Tabelle eingeordnet werden.