Mein Beobachtungsbogen für das Fach Mathematik im 4. Schuljahr, unterteilt in die Bereiche Zahlen und Operationen, Raum und Form, Muster und Strukturen, Größen und Messen, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit. Diese Bereiche und die jeweils aufgelisteten Kompetenzen orientieren sich an den Bildungsstandards für den Primarbereich der KMK. Sie sollten am Ende des 4. Schuljahres von allen SchülerInnen (mehr oder weniger) beherrscht werden.

Kurze Infotexte zu den einzelnen Nahrungsgruppen. Sie beschreiben vor allem die enthaltenen Inhaltsstoffe und ihre Bedeutung für den Körper. Texte können zum Beispiel als Lese- oder Tafeltexte verwendet werden. Ich habe jeweils einen Text als Hausaufgabe lesen und Fragen dazu formulieren lassen. Die S. sollten sich dann gegenseitig die Fragen stellen und beantworten.

3 Raster zum Schreiben von Rondellen zum Thema Gefühle: Das macht mich glücklich. Das macht mich traurig. DAs macht mich wütend. Die Wiederholungen des Satzes sind vorgegeben,so dass die Schüler nur noch passende Sätze ergänzen müssen. Unten ist Platz zum Malen eines passenden Bildes. Die Vorlagen wurden eingesetzt in einem dritten Schuljahr.