Mein Beobachtungsbogen für das Fach Mathematik im 4. Schuljahr, unterteilt in die Bereiche Zahlen und Operationen, Raum und Form, Muster und Strukturen, Größen und Messen, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit. Diese Bereiche und die jeweils aufgelisteten Kompetenzen orientieren sich an den Bildungsstandards für den Primarbereich der KMK. Sie sollten am Ende des 4. Schuljahres von allen SchülerInnen (mehr oder weniger) beherrscht werden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von leaha am 15.11.2010
NRW
Einzelthemen am Ende der 3. Klasse sind in Tabellenform aufgelistet. Kinder mit Teilschwächen werden eingegeben. Gute Hilfe für den Förderunterricht.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von gollum3 am 23.08.2007
Ein Protokollbogen zur Lernstandsdiagnose Klasse 3, Mathematik. Muss für jedes Kind kopiert werden. Symbole zum eintragen kann man sich selbst überlegen, unter Bemerkungen kann man eventuelle Fördermaßnahmen eintragen
1 Seite, zur Verfügung gestellt von barbie1 am 26.09.2007
Es handelt sich um einen Beobachtungsbogen (ausführlich) für die 3. Klasse GS Bayern. Ist genau auf den Bayer. LP abgestimmt. Auch die nationalen Bildungsstandards wurden eingearbeitet. Von Seminarrektorin gelobt; zum Führen aber leider sehr aufwendig. Aber vielleicht kann er als Idee dienen
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von panther25 am 12.05.2008
Diagnosebogen zur Erfassung der Lernvoraussetzungen der Schüler zu Beginn der 3. Klasse in Mathematik mit 2 eigenen Arbeitsblättern zu den Themen Zahlen ordnen und Rechen bis 100.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von steffchen2 am 20.09.2006