Ich fand hier irgendwann den Hinweis auf verliebte Herzen, die bei der Zehnerzerlegung bzw. -ergänzung helfen. Nun habe ich mir ein Arbeitsmaterial dazu gebastelt, das vielleicht auch anderen hilfreich ist und Spaß macht. - - - - - Das Blatt habe ich auf rotes Papier kopiert, laminiert und die tropfenförmigen Herzhälften ausgeschnitten. - - - - - Nun nutze ich sie als Arbeitsmaterial für meine Gruppe: Ziffern der Reihe nach ordnen; Zehnerpaare zusammensuchen; Herzhälften vertauschen. - - - - - Man kann die Kinder allein arbeiten lassen, mit Partner oder als Gruppe: einer zeigt eine Herzhälfte, der Partner zeigt die andere. Das gleiche kann ich mit der ganzen Gruppe tun: der Spielleiter zeige eine Hälfte, alle Kinder die andere. Die Herzen in Paarordnung helfen auch beim Rechnen, wenn es um Ergänzungs- oder Minusaufgaben mit 10 geht. - - - - - In der PDF-Datei erscheinen bei mir ungewollte Rahmen um drei Felder. Auf dem Ausdruck waren sie dann nicht vorhanden und die Herzchen waren so, wie sie sein sollen.

eine Version des Rezeptes der "russischen Suppe" mit selbst gekochter Brühe als Grundlage - - - - - mit Foto

Zur Einführung der Buchstaben H, W, P, K, B, D habe ich kleine Texte verfasst. (Hans und Holli, Wale malen, Paul und Paula, Katze Kitti, Biber Billi und Drache Daniel) Bei der Buchstabeneinführung orientiere ich mich stark am „Kieler Leseaufbau“. Meine Texte können also den dort angegebenen Lesestufen zugeordnet werden. Nur einzelne Wörter enthalten Buchstaben, die zum entsprechenden Zeitpunkt noch nicht eingeführt waren, was aber den meisten Schülern kaum Probleme bereitete.

Hier findet ihr die Vorlage für 14 Lesefächer. Die verwendeten Buchstaben sind A, E, I, O, U, Ei, Au, M, N, R, S sowie die Endungen -en und -er. Die Lesefächer habe ich auf farbigem Papier ausgedruckt, laminiert, zerschnitten, geordnet und am unteren Ende gelocht, sodass ich die Teile mit Spreiznieten verbinden konnte. Die Kinder können nun die Teile auseinanderfächern und dabei ordnen, sodass sie die Wörter lesen können. Die Bilder helfen ihnen dabei. Zusätzlich können sie die Wörter aufschreiben. Fehlende Bilder müsst ihr euch selbst suchen, da die ursprünglich verwendeten nicht von mir stammen. Ansonsten könnt ihr sicherlich schnell eigene Wörter und Bilder in die Tabelle eintragen, um andere Fächer herzustellen.

Die Vorlage für dieses Raupendomino stammt von sonnenblume100 - Dankeschön :-) ----- In diesem Domino müssen Wörter und Bilder einander zugeordnet werden. Da ich die 2- und 3-silbigen Wörter in ihre Silben zerlegt habe, ist das Domino nicht ganz so einfach und insgesamt auch ein wenig „holperig“, weil dort nicht immer Bild an Wort grenzt sondern auch Wort an Wort oder Bild an Bild. Es ist also keine formale Leseaufgabe, sondern fordert auch ein wenig Überblick und Herumprobieren. (Die Wörter sind meinen Schülern aus anderen Übungen bekannt.) Verwendete Buchstaben: A, E, I, O, U, Ei, Au, M, N, R, S (ein Bild fehlt)

Ihr kennt sicherlich solche Bilder, in denen bestimmte Lösungen, Zahlen, Buchstaben o.ä. ausgemalt werden müssen - z.B. für Mathematik. Wer es richtig macht, erkennt am Ende ein Bild. Solche Bilder habe ich für Arbeitsblätter der 1. Klasse erstellt, die ich auch bei 4teachers eingestellt habe. Wer andere Buchstaben oder Zahlen eintragen möchte, als ich es in meinen Bildern getan habe, kann dies mit diesen Blankoversionen tun. Es geht leicht mit dem Schreibwerkzeug in Paint oder auch nach dem Ausdrucken per Hand.

Das Arbeitsblatt enthält ein selbst gezeichnetes Ausmalpuzzle, auf dem die Zwielaute au und ei sowie die Endung en aus ähnlichen Buchstabengruppen herausgesucht und angemalt werden müssen, sodass drei Äpfel zu erkennen sind. Außerdem sollen die Zwielaute bzw. die Endung in Lückenwörter eingesetzt werden. Zuletzt gibt es noch eine Übung zur Verwendung von ein und eine. Einsatz Klasse 1; bekannte Buchstaben/Laute: A, E, I, O, U, M, N, R, S, EI, AU, -EN

Für das Training der Malfolgen in Klasse 2 habe ich mir die Materialien anderer 4teachers-Mitglieder ausgedruckt, laminiert und dazu einen Kontrollzettel für die Schüler angefertigt. Zum Abschluss gibt es einen "1x1-Pass" im Hosentaschenformat. Wenn ihr dieses Material herunterladet, erhaltet ihr also nur den Laufzettel und den "1x1-Pass". Die Einmaleins-Zuordnungsspiel, Klammerkarten und Übungskarten findet ihr in den Materialien von bibbe, pmu und pandalady.

Während eines Unterrichtsganges haben wir protokolliert, welche Frühblüher wir gefunden haben und in welcher Straße dies war. So mussten die Kinder nicht nur auf die Pflanzen in den Vorgärten, sondern auch auf die Beschilderung der Straßen achten. Klasse 1/2 (Die Zeichnungen habe ich selbst angefertigt.)

Dieses Material gehört zu meiner Frühlingswerkstatt. Da ich sie überarbeiten musste, stelle ich sie jetzt als Worddateien zur Verfügung . Dadurch könnt ihr euch fehlende Bildchen usw. schnell ergänzen, bzw. die Sachen euren Vorstellungen anpassen.