Die Bienen und Hummeln waren sehr fleißig! Fotos von Hibiskusblüten aus meinem Garten, vielleicht kann sie jemand gebrauchen?!

Adjektive und Verben zum Wasser finden, Wassergeschichten schreiben, Wasserbibliothek, Wasserwörter finden, Wasser - ABC, Was Wasser kann, Wassersport oder andere Berufe mit Wasser, Wortfamilie Wasser, Wasser-Elfchen, Wassergedichte (hier nicht mit eingebunden, habe mir diese aus diversen Sprach- und Lesebüchern kopiert), Sprichwörter mit Wasser

Passend zu meiner Unterrichtsreihe zum Thema "Feuerbohne" (bereits hier bei 4t hochgeladen) habe ich einen Informationstext mit abschließenden Fragen für die Kinder erstellt (Cliparts mit Feuerbohnen, Bohnenhülsen und einer Bohnenranke habe ich entfernt), Klasse 2, NRW

Wörterbuchtest mit Lösungen (zum Wörterbuch "Von A bis Zett" von Cornelsen). Der Test ist sicherlich auch auf andere Wörterbücher anwendbar, dann muss nur die Lösung verändert und evtl. überprüft werden, ob die von mir verwendeten Begriffe auch in dem von euch genutzten Wörterbuch aufgelistet sind. Schüler sollen Wörter sotieren nach dem ersten und dritten Buchstaben, verschiedene Auf- und Nachschlagübungen (was steht davor/dahinter, auf welcher Seite findest du?). Das Wörterbuch "Von A bis Zett" ist in verschiedene, farbige Bereiche aufgeteilt. Die erste Aufgabenseite ist mit dem roten, die zweite Seite mit dem blauen Teil zu bearbeiten (rot für 2. Schuljahr, blau für 3. + 4. Schuljahr). Da die Kinder viele Wörter im roten Teil nicht fanden, haben wir auch im blauen Teil gesucht, wer das Prinzip verstanden hat, hat damit keine Probleme.

Auf dem Blatt können die Schüler jede Reihe des kleinen Einmaleins notieren. Zunächst die "normalen" Aufgaben, dann die jeweiligen Tauschaufgaben, die passenden Plusaufgaben zur entsprechenden Malaufgabe, die Kernaufgaben, die Verdopplungaufgaben. Abschließend kann man die Blätter zu einem Einmaleinsheft binden.

Habe mich mal an ein paar Nahaufnahmen (Fotos sind von mir) einer Tulpe gewagt. Vielleicht kann sie jemand verwenden.

In dieser Datei befinden sich verschiedene Blätter: 1. Meine geplanten Stunden der Bohnenreihe (nicht ausführlich mit Verlaufsplan etc., sondern Kurzform) 2. Diverse Blätter passend zu den Stunden, mit verschiedenen Versuchen. Bei den Versuchen fehlen die entsprechenden Cliparts zu den Oberbegriffen, wie Material, Beobachtung usw. Ein Blatt, Beschriftung des Bohnenkeimlings, konnte ich wegen des copyrights nicht einstellen. Das Blatt zur Untersuchung der trockenen und der gequollenen Bohne habe ich von janula (hier bei 4t) verwendet und dementsprechend auch nicht hochgeladen. Bin selbst gerade mitten in der Reihe, den Kindern macht es eine Menge Spaß und es ist besonders toll, den Pflanzen beim Wachsen zuzusehen. Laut Auskunft soll man die Bohnen in einer Art Gewächshaus (im Baumarkt/ Gartencenter erhältlich) vorziehen und nicht sofort in einzelne Töpfe setzen. Hat prima funktioniert. Zudem benötigen Bohnen ziemlich schnell eine Rankhilfe.

In Vorbereitung meiner Bohnenreihe habe ich zu Hause selbst Pflanzversuche unternommen und die Bohnen beim Wachsen fotografiert (Fotos sind von mir). Da die Datei zu groß war, musste ich einen 1. und 2. Teil daraus machen.

In Vorbereitung meiner Bohnenreihe habe ich zu Hause selbst Pflanzversuche unternommen und die Bohnen beim Wachsen fotografiert (Fotos sind von mir). Da die Datei zu groß war, musste ich einen 1. und 2. Teil daraus machen.

zum Aufhängen in der Klasse geeignet für die Stufen 1 und 2: Tauschaufgabe, Umkehraufgabe, verdoppeln, größer und kleiner als, auf- und abrunden, Ergänzungsaufgabe, Überschlagsrechnung, Symmetriemerksatz.