Kurzbeschreibung: Der Band versammelt Algebra-Aufgaben, die für den Vertiefungsunterricht mit besonders begabten Gymnasiasten entwickelt wurden. Sie behandeln Themen, die nach den Rahmenrichtlinien wohl aller deutschen Bundesländer im üblichen Mathematikunterricht nicht aufgegriffen werden und daher in besonderer Weise für den Vertiefungsunterricht geeignet sind.
Kurzbeschreibung: Roland Schröder hat außergewöhnliche Mathematikaufgaben zu den Themenbereichen Geometrie und Algebra zusammengestellt, die die Eleganz der Mathematik erkennen lassen.
Kurzbeschreibung: Die Förderwerkstatt ermöglicht es, jedes Kind nach seinem Wissensstand zu fordern und zu fördern. Sie ist eine Sammlung von Spielen und Übungsmaterialien mit ansprechenden und motivierenden Aufgabenstellungen zu den vier Grundrechenarten. Die Idee zu dieser Förderwerkstatt entstand auf Grund jahrelanger Erfahrungen mit verschiedenen Hauptschulklassen. In regelmäßigen Abständen war zu beobachten, dass die Leistungsschere in den Klassen immer weiter und unaufhaltsam auseinanderklaffte.
Kurzbeschreibung: Der Einsatz graphikfähiger Taschenrechner provoziert - in allen Altersstufen - häufig eine Fülle ganz praktischer Fragen zur Bedienung des Instruments. Das Buch dient als umfassende Anleitung zum Einsatz des TI-84 Plus für alle Bereiche des Mathematikunterrichts der Sekundarstufen I und II. Das Buch kann somit von Lehrern und Schülern als Nachschlagewerk benutzt werden.
Kurzbeschreibung: Fußball bewegt Millionen Menschen weltweit. Kinder interessieren sich für Themen, die sich auf ihre direkte Umgebung beziehen und dazu gehört der Sport, vor allem der Fußball als populärster Sport in Deutschland. Sinnstiftende Lernanlässe fördern die Motivation. Das Buch ermöglicht es, diese Begeisterung für den Fußball in den Mathematikunterricht einzubeziehen und gibt Anregungen zum Sachrechnen, das heißt: zur Wiederholung und Vertiefung der vier Grundrechenarten, zur problemorientierten Anwendung und Erweiterung des Fachwissens durch viele Problem lösende Aufgaben und zur fachübergreifenden Arbeit
Kurzbeschreibung: Spielen im Unterricht? Ja! - die Lernforschung hat längst erkannt, welche Chancen im Spiel liegen. Ulrike Ferent hat aus ihrer Unterrichtserfahrung heraus dieses Buch verfasst, das zum einen konkrete Mathematik-Spiele für Grundschule und Sek. 1 vorschlägt und zum anderen Anregungen gibt, wie im Unterricht selbst Mathe-Spiele entwickelt werden können. Darüber hinaus wird in der Einleitung reflektiert, wie Spiele sinnvoll in den Unterricht einbezogen werden können und unter welchen Voraussetzung das Spiel seine immensen didaktischen Potentiale bestmöglich entfalte
