- Unterrichtsentwurf
- Gruppenarbeit zur Erarbeitung von Plakaten für eine imaginäre Reiseagentur zu 4 Brücken (Konstruktion, Design, Hintergründe, Kultur)
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von sophiesophie am 20.07.2017
Klassenstufe 8, Mittelschule Sachsen
In der ersten Stunde zum Thema wird die Architekturgeschichte im Schnelldurchlauf durchgenommen. Dazu wird ein Lehrervortrag mit visueller Unterstützung einer PowerPointPräsentation gehalten. Die Schüler bekommen die Aufgabe, dass AB mit Hilfe des LV auszufüllen. Im Anschluss wird verglichen und in den kommenden Stunden immer wieder einmal wiederholt (bis zur LK).
Danach erfolgt per Losverfahren die Zuordnung von Gebäuden in der Stadt. Die Schüler sollen dazu je 3 Skizzen anfertigen (1+2 Std.) Die dritte Stunde steht ganz unter dem Thema "Fassaden". Motivierend dazu ein Galeriespaziergang -> wird auch die Merkmale und Funktion der Fassaden bearbeitet.
Danach finden sich die S. zusammen, die in der ersten Stunde die gleichen Gebäude gezogen haben. In Gruppenarbeit werden nun die 4 Hausseiten (inkl. Fassade) farbig skizziert und die Idee auf einem AB festgehalten ( Material, Merkmal des Gebäudes, Namen der Gruppenmitglieder...) Die 4-7 Stunde dient zur praktischen Arbeit, d.h. das Gebäude wird gebaut (max. 30x30cm) und in der 8. Stunde wird die Stadt zusammengestellt.
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von julianegutte am 04.12.2009
Die Schüler bewerteten eigene Modellhäuser, die sie in einigen Wochen zuvor erstellt hatten und wendeten dabei ihr bisheriges Wissen über Architektur an.
Die Fremd- und Selbstevaluation hat gezeigt, dass die Schüler nicht nur sehr kritisch, sondern auch sehr ehrlich und kompetent ihre Aufgaben erfüllt haben.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von galadriel am 09.08.2009
Thema der Stunde: Präsentation des Entwurfsmodells und kritische Würdigung. ----- Thema der Reihe: Bewusste Wahrnehmung der Einrichtung wie wir wohnen, entdecken von Gestaltungsmöglichkeiten und kritische Würdigung von heutiger und historischer Einrichtung. ----- Entwurf zum 2. Unterrichtsbesuch im Fach Kunst ----- Gesamtschule 8. Klasse
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von seife10 am 29.05.2007
eigenständige Gestaltung eines Styropor-Architekturkomplexes zur Verdeutlichung wichtiger Überlegungen aus dem Bereich der modernen Architektur (Bauhaus) und in Auseinandersetzung damit eine Sammlung von ersten kritischen Argumenten gegen eine solche Bauweise(ästhetische Aspekte, Vorteile, kritische Stellungnahme und erste Ideen für Alternativen).
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von goettliche am 25.02.2005
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