Das Material enthält den Unterrichtsentwurf in tabellarischer Form zu der Fotoreihe von Saul Steinberg und Inge Morath aus den 50er Jahren, ein Arbeitsblatt mit dem Arbeitsauftrag und einen Bewertungsbogen. Die Schüler betrachten und analysieren die Fotos und entwerfen selbst Masken, die sie fotografisch in Szene setzen.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von luise80 am 05.01.2016
Eine Halbjahresplanung für ein tolles Kunstprojekt in einem 11. Jahrgang, angelegt auf drei Wochenstunden. Mehrfach durchgeführt, die Schüler sind immer begeistert und sehr motiviert. Bei 2-stündigen Grundkurs muss die vorbereitende Theorie in Teilen wegfallen.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von susa1976 am 27.07.2008, geändert am 28.07.2008
Klasse 5. Schüler erraten zunächst am Hörbeispiel Thema "4 Elemente". Erarbeiten dann in Gruppen Merkmale ihres Elementes, Umsetzung, Kleidung, Bewegung, Geräusche ... mit zugehörigem AB
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von swin am 12.08.2006
Durch die Bilderbuchgeschichte "Das Grüffelo" werden die Schüler dazu angeregt ein "Grüffelo" nach ihren eigenen Vorstellungen mit verschiedenen Materialien (Wolle, Filz, Holzstäbchen,...) zu gestalten. Entsprechend des Buches werden die Schüler nur mit Ausschnitten des Tieres konfrontiert, um ihre Phantasie anzuregen. Sprachbehinertenspezifisch ist hierbei (Förderschwerpunkt: Mdl. Kommunikation, Dialogfähigkeit), dass die Schüler sprachlich aktiv werden, indem sie die Rolle ihres gestalteten Wesens spielen und in einem Dialog mit der Maus aus der Geschichte ihr Äußeres und ihre Fähigkeiten erklären.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von ernesteen am 21.02.2005
Umsetzung der Dripping Technik Pollocks auf großformatigen Maluntergründen.
LZ. Dripptechnik als Gestaltungstechnik kennen und ausprobieren lernen.
katzenmaus hat als Kommentar hinzugefügt:
8. Klasse Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von katzenmaus am 26.09.2004
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