Wie werde ich auf dem Schulweg und im Straßenverkehr gut gesehen? - Praktische Untersuchung von heller und dunkler Kleidung auf ihre Leuchtkaft bzw. Sichtbarkeit im Dunkeln. (Klasse 1/2)
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von rapella am 17.04.2004
Die Schüler erkennen, dass Teile des Fahrrades
fehlen, indem sie das Fahrrad untersuchen und ihr
Vorwissen aktivieren. Sie können die fehlenden
Teile des Fahrrades nennen, indem sie ihr
Vorwissen aktivieren. Sie erkennen die Bedeutung
der fehlenden Teile in Hinsicht der
Verkehrssicherheit des Fahrrades, indem sie die
Funktion dieser Teile erklären.
18 Seiten, zur Verfügung gestellt von redaktion am 28.12.2000, geändert am 15.02.2003
Die Schüler lernen, ihr technisches
Wahrnehmungsverhalten zu schulen ihre
Beobachtungen zu verbalisieren technische
Grundbegriffe der Fahrradbeleuchtung richtig
anzuwenden die vereinfachte Darstellung eines
Fahrrads auf den Realgegenstand zu übertragen
manuelle Fertigkeiten hinsichtlich der Montage
einer Fahrradbeleuchtung zu entwickeln
(sachgerechter Umgang mit Werkzeugen) beim Basteln
am Fahrrad systematisch, kleinschrittig und
konsequent vorzugehen.
Link eingetragen von redaktion am: 22.12.2000 00:00:00
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