Sachsen-Anhalt, Klasse 4, Umweltfreunde / Volk und Wissen
Nachdem ich mit meinen Schülern sehr viel Sachtexte gelesen und bearbeitet habe, Kurzvorträge ausgearbeitet sowie gehalten wurden, Videofilme zum Einsatz kamen, erhielten die Kinder die Übersicht zum selbstständigen Ausfüllen (wenn nötig mit Hilfe der vorhandenen Materialien in ihren Heftern). Diese Übung diente zur Vorbereitung der Klassenarbeit, könnte jedoch auch als Test verwendet werden.
-mit Lösungsvorschlag-
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von cath1 am 15.10.2006
Nach der Vorlage von marion habe ich noch weitere Lesekarten von der Spitzmaus und der Kohlmeise für das 1. oder 2. Lernjahr erstellt. Die Bilder habe ich selbst gemalt. Vielen Dank für die große Vorarbeit, marion. Die Tierkartei wird beim jahrgangsübergreifenden Lernen sehr hilfreich sein.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von hippopotame am 15.08.2006, geändert am 15.08.2006
Arbeitsblätter zum Frosch. Einmal ein Lückentext mit Informationen rund um den Frosch. Das zugehörige Blatt informiert über die Winterstarre bei Fröschen. ----- 1 Arbeitsblatt rund um die Entwicklung des Frosches. Weitere Infos auch auf der Seite kaulquappe.de ----- 1 Arbeitsblatt zur Paarung der Frösche. - Bilder habe ich entfernt- müssen an entsprechenden Stellen eingefügt werden. ----- eingesetzt in Klasse 3 MNK BW
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von delepine am 04.05.2006
Gehalten in einer 4. Klasse im Saarland. Von mir erstelltes Unterrichtsmaterial mit differenziertem Domino + Kurzplanung.
Diese Stunde bezieht sich auf die CD "Don Cato Die Rückkehr des Luchses", die man kostenlos beim Bundesumweltministerium beziehen kann.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von nightwish208 am 26.03.2006
Gehalten in einer 4. Klasse im Saarland. Von mir erstelltes Unterrichtsmaterial + Kurzplanung. Differenzierte Arbeitsblätter.
Die Schüler erfahren, dass Raubtiere immer Säugetiere sind. Dabei lernen sie typische Merkmale von Raubtieren und Säugetieren kennen.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von nightwish208 am 23.03.2006
Dies sind Fragen zu Tieren und Pflanzen im Spandauer Forst in Berlin, als Teil einer Nachbereitung zu unserer Klassenfahrt. Es ist speziell auf die dortigen Tiergehege zugeschnitten, trotzdem sind vielleicht die Bezeichnungen von männlichen und weiblichen Tieren für euch interessant.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von hippopotame am 19.03.2006
Ich habe zu dem Buch "Sams Wal" das Thema auch im Sachunterricht behandelt. Leider musste ich die ganzen Bilder entfernen. Für die Infoblätter habe ich Material vom Wiener Bildungsserver umgewandelt (Wale Kartei)Zu den einzenen Punkten habe ich noch Auftragskarten geschrieben.( Klasse 3)
17 Seiten, zur Verfügung gestellt von marion am 18.01.2006
Bei diesem Rätsel sollen die Schüler verschiedene Walnamen in einem großen Buchstabenfeld suchen.
Eignet sich für alle Klassen, die das Thema Wale oder Meere behandeln.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von julchen_fuchs am 28.11.2005