2./ 3. Klasse Grund- /Förderschule, Leseförderung
Legematerial auf dicken Karton drucken, laminieren und in Satzteile zerschneiden.
Einen 2. Ausdruck für die Selbstkontrolle bereitstellen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von merlinzauber am 31.05.2010
2./ 3. Klasse Grundschule/ Förderschule
Leseförderung
In einer in sich geschlossenen Geschichte sollen die Schüler die passenden Satzteile zum Satzanfang finden und farbig verbinden. Es entsteht so eine zusammenhängende Geschichte, die durch das "Kreuz und Querlesen" zusätzliche Fertigkeiten (Blickspanne etc) für das Lesen trainiert. Eine Lösung liegt bei.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von merlinzauber am 31.05.2010
Blei - Bleistift - Bleistiftspitze
2 Seiten mit Wortgruppen (je 3 Wörter gehören zusammen), bei denen ein Nomen durch zwei weitere zu Komposita ergänzt wird.
Tabellenform (Wortkarten)
Einsatzmöglichkeit: Lesen üben, Differenzierung, Freie Arbeit
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von palim am 22.03.2004
In acht Zeilen ist jeweils ein Wort in anderen Zeichen versteckt. Genaues Hinsehen soll damit trainiert werden. Es ist als kleine Belohnung oder als Übungsmaterial gedacht. Grundschule, 2.-3. Klasse
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von keinelehrerin am 03.10.2009
Zwei Blätter mit je 29 Nomen. Die zusammengesetzten Wörter werden Wort für Wort aufgebaut, z.B. Haus-Hausaufgaben-Hausaufgabenheft. - Auch für ältere Schüler geeignet
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von indidi am 19.04.2004, geändert am 12.06.2005
Zusammengesetzte Wörter sollen zügig gelesen werden. Dabei bildet das Ende des einen Wortes, den Anfang des nächsten, z.B. Haus-Haustür-Türschloss-Schlosspark usw. - Auch für ältere Schüler geeignet
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von indidi am 19.04.2004, geändert am 12.06.2005
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