RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Wirtschaftskunde - VWL - Volkswirtschaftl. Grundlagen

Arbeitsblatt mit Beispiel + Lösung und Merksätzen (Wirtschaftsgymnasium Sachsen-Anhalt Klassenstufe 12)

So eine Art Gruppenpuzzle zu den vier Konjunkturphasen.

Einführung des Begriffes Konjunktur, die Konjunkturzyklen und eine Langzeitbetrachtung des Konjunkturverlaufs in Deutschland. Um dem Urheberrecht gerecht zu werden, habe ich die Web-Adresse des Artikels und des Schaubildes eingefügt. Sämtliche verwendeten Grafiken wurden von scheo selbst erstellt. Klasse 9 EWG, Realschule Baden-Württemberg

Einige Aufgaben zum Buch "Mensch und Politik" 9/10, Niedersachsen, G8, S. 22/23. Eine Sammlung von Wochenplanaufgaben zum Thema Unternehmenskonzentration und Unternehmensformen mit einem Beispiel und einer Aufgabe zur Webrecherche für Schülerinnen und Schüler.

In einem Kreuzworträtsel werden grundlegende Begriffe der Volkswirtschaft abgefragt (z.B. Güte, Bedürfnisse etc.). Es ist eigenständig erstellt mit Hilfe eines engl. Rätselprogramms.

Zur Wiederholung von Begriffen aus dem Wirtschaftsleben. 10. Klasse berufliche Grundstufe.

Wirtschaft und Verwalten/ITG (7. Klasse): Existenz-, Kultur- und Luxusbedürfnisse werden erarbeitet und als Grafik dargestellt (Schüler/Lehrer). Die Grafik sollte mit passenden Bildern/ClipArts ergänzt und ausgeschmückt werden.

Wirtschaft und Verwalten/7. Klasse: Grundlegende Begriffe werden definiert und ergänzen das Basis-Thema "Bedürfnisse".

Arbeitsblatt eignet sich für den Einsatz im Fach Wirtschaftskunde in den Berufen der Pflege und Gesundheit z.B. Zahnmedizinische Fachangestellte, Medizinische Fachangestellte,...

9. Klasse Sozialwissenschaften. Es werden zwei Bäckerläden vorgestellt, der eine arbeitet in der Planwirtschaft, der andere in der Marktwirtschaft.Die Schüler können anhand des Beispiels die generellen Unterschiede der beiden Wirtschaftssysteme herausarbeiten. Hat in meinem Unterricht sehr gut geklappt. Wichtig fände ich noch, dass der Lehrkörper die Schüler darauf hinweist, dass man dem Bäckermeister aus der DDR keinen Vorwurf für seine nachlässige Arbeit machen darf, denn schließlich erhält er für extra Mühen kein extra Geld.