Es handelt sich hierbei um 4 Übungen zu den verschiedenen Marktarten und zum Thema Angebot und Nachfrage. Anschließend noch 1 Seite Merkstoff. Ist bei meinen Schülern sehr gut angekommen, weil es relativ leicht verständlich war.
Habe die Übungen teilweise von 4teachers - borroquito und von chris 1904 - und habe sie noch etwas verändert - nicht böse sein!!!
Mit Lösungen!
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von dani30110 am 06.11.2007
Die Folie dient als Vorlage zur spielerischen Ergebnissicherung.
Die Klasse wird in zwei Gruppen geteilt und ein Gruppensprecher gewählt. An der Tafel wird ein "Blanko-4gewinnt-Feld" aufgemalt, auf der die richtig gelösten Antworten für die Gruppe - oder bei falschen Antworten für die gegnerische Gruppe - vermerkt werden.
Die Folie sollte Kästchen für Kästchen abgeklebt werden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von isa_klein am 27.10.2007
Das Arbeitsblatt wurde für ein 11. Klasse des beruflichen Gymnasiums konzipiert und bietet einen guten Einstieg zum Thema Marktformen.
Die Schüler sollen Beispiele nach der Anzahl der Anbieter bzw. der Nachfrager überprüfen und diese in eine Matrix einordnen, die nach viel, wenig und ein Anbieter bzw. Nachfrager aufgeteilt ist. Die Fachbegriffe habe ich erst nach dem AB eingeführt, indem die Schüler die griech. Wortteile Poly, Oli und Mono anhand von gebräuchlichen Wörter (Monokel, Monopoly,...) herleiten sollten (dies ging sehr gut). Zuordnung der Fachbegriffe (Polypol, Oligopol und Monopol)zu den Beispielen ging dann fast "automatisch".
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von borroquito am 12.02.2007
Hier eine kleine Übersicht zu Marktarten zur Festigung. Diese habe ich für Schüler verwendet, die motorisch verlangsamt sind oder das Tafelbild nicht erkennen können. Sie eignet sich jedoch auch für die Wiederholung in leistungsstärkeren Lerngruppen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von schrowe am 06.02.2007
Hier wird die Spickzettelmethode zur Erarbeitung der Preisbildung bei 2 Gruppen angewandt. Das AB ist versehen mit Hinweisen zum methodischen Vorgehen. Es wurde eingesetzt in Klasse 8, Realschule.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von alex21b am 28.11.2006
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