Die Schüler sollen den Algorithmus der schriftlichen Subtraktion üben und vertiefen, in dem sie eigene Minustürme konstruieren. Zusätzlich sollen sie das Lesen und Anwenden eines Flussdiagramms kennen lernen.
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von mininici am 17.12.2006
Anhand eines Rituals wird nach einem spielerischen Warmrechnen eine Art Stationsarbeit getätigt. Drei Stationen mit leichten und schwereren Aufgaben, die zur Lösung eines Geheimcodes führen.
Unterricht wurde fast unkritisch ausgewertet, nur die Wiederholung des Lösungsalgorithmuses sollte noch einmal am Anfang erfolgen.
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von schrowe am 25.04.2006
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