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Für die Primarstufe gedacht, aber vielleicht auch darüber hinaus eine (Mit)Spielmöglichkeit für den 2. Satz aus der Sinfonie mit dem Paukenschlag mit BW.

Dies ist eine Blanko-Vorlage für die Arbeit mit Boomwhackers. Ich benutze sie, wenn meine Schüler (v.a. in der 5. oder 6. Klasse) kurze eigene Kompositionen für Boomwhackers mit dem Punktesystem schreiben sollen. Sie müssen lediglich noch die zur Verfügung stehenden Töne (hier sind für die Komposition 4 Töne angedacht - kann aber beliebig in der Tabelle erweitert werden) vor die Punktekästen eintragen.

Eine Bearbeitung des bekannten Liedes in einer Fassung ohne Noten. Der Rhythmus ist in Kästchen-Notation aufgeschrieben und leicht zu verstehen. Ich habe diese Fassung mit einer dritten und einer vierten Klasse eingeübt und beim Neujahrsempfang unserer Schule vorgeführt.

zu "Young Person's Guide to the Orchestra" von Benjamin Britten - davon nur das Harmonieschema von Boomwhackers zu spielen, in einer Word-Tabelle. Mache ich immer in Klasse 7

Mitspielsatz für verschiedene instrumente und Boomwhackers . Die Boomwhackers sind im Liedtextmodus unter die Noten gesetzt. Passend auch zum Lehrbuch "Spielpläne 1" S. 130 wie immer in Capella und PDF

Freies mitspielen „ I like to Move it“: Im freien Musikunterricht habe ich das Lied „I like to move it“ von dem Film Madagascar mit den Kindern erarbeitet und begleitet. Die Kinder sind zwischen 5 und 6 Jahre alt und haben seit einem Jahr Musikunterricht. Die Kinder hatten in vorherigen Unterrichtseinheiten bereits häufiger Technostücke gespielt, da diese sich gut zur Umsetzung an Orff-Instrumenten eignen.

Das Menuett II als Partitur und in Einzelstimmen zum Klassenmusizieren, Dateiformate Finale, midi und pdf ausprobiert mit Klasse 7 Gym

dreistimmig, erstellt mit Finale Notepad, dann mit PDF995 in PDF umgewandelt und alles gezippt.

Das Schuljahr geht zu Ende, Kollegen werden verabschiedet, jemand heiratet und wieder sind wir Musikkollegen gefragt, dies musikalisch mit einem Schuss Witz zu gestalten. Nun, hier liegt der Witz wohl in der Besetzung. Wir müssen nur unbedingt üben, uns beim Spielen das Lachen zu verkneifen.

für Klasse 10 oder 11 als praktischer Einstieg in den Impressionismus konzipiert. Man benötigt entweder Boomwhackers, die sowohl diatonisch als auch chromatisch sind oder sonstige Instrumente wie z. B. Keyboards oder Stabspiele, die diatonisch und chromatisch sind. Mit Arbeitsblattvorlage