Mit Hilfe eines Mini-Stammbaums füllen die Schüler die passenden Possessivbegleiter in den Lückentext, der aus der Sicht einer Person in diesem Familienstammbaum geschrieben ist. Zum Üben oder Wiederholen, 1. bis 2. Lernjahr.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von guimauve am 11.12.2009
Arbeitsblatt mit Lösungsfolie
Die SuS sollen die entsprechenden Verbformen von "être" und die Possessivpronomen (mon, ma, mes / ton, ta, tes / son, sa, ses) einsetzen.
Das Bild ist von 4teachers.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von jmr am 05.11.2009
Après avoir travaillé les pronoms et remplacé des noms communs par des pronoms, cet exercice a pour but de faire comprendre aux élèves que les pronoms le, la, les ne conviennent pas toujours au nom qu'ils remplacent. Des fois un nom qui a été remplacé par *le* ne s'accompagne par forcément de l'article *le* mais d'un autre.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von funccar am 18.03.2009
Grammatik- und Übersetungsübung in PA für GK11.
Thematisch habe ich die Übung an das Thema "Olympische Spiele" und "Hochleistungssport" angeschlossen (s, "les athlètes de France aux JO" und "discussion: sport de haut niveau".
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von turn am 17.09.2008