RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Mathematik - Grundrechenarten und Zehnersystem, Einmaleins - Zahlenraum bis 10 - größer, kleiner oder gleich

AB, wo Mengen zugeordnet werden müssen und das passende Relationszeichen gefunden werden muss ZR bis 5

Es handelt sich um eine Kopiervorlage für die Tafel mit farbigen Kästen (sollte man laminieren). Zusätzlich ist ein Arbeitsblatt dabei. Verglichen wird im Bereich < 10.

Drei Arbeitsblätter zur Übung der Zeichen > < und =, die ich in einer erste Klasse eingesetzt habe.

Ein dreispaltiges AB für eine erste Klasse. Die ersten beiden Spalten zeigen (noch leere) Wendekarten, in deren Mitte der "Größer-Kleiner-Fisch" schwimmt. Verschiedene Aufgaben sind möglich. Ich habe je eine Karte beschriftet und die SuS mussten die 2. Karte richtig ergänzen. Eine Spalte mir Zahlen, die andere mit Punkten. In der dritten Spalte müssen die Zeichen < > und = richtig zwischen die Zahlen geschrieben werden.

Anhand dieser drei von mir erstellten Grafiken verstehen Kinder sehr schnell nicht nur die Bedeutung der "Größer"- und "Kleiner"-Zeichen, sondern auch des Gleichheitszeichens. Auch "Platzhalteraufgaben" sind so kein Problem mehr, denn die Regel ist: immer gleich viel(e) auf jeder Seite.

Angeregt durch das Spiel von bibbe (ganz herzlichen Dank dafür!) habe ich ein weiteres Spiel zum Vergleich von Zahlen entworfen. Da jeder Spieler mit zwei Würfeln würfelt, bewegt sich das Spiel im Zahlenraum bis 12. Die Spielanleitung ist dabei.

Mehrere Klammerkarten sind im PDF-Format dargestellt. Zahlen bis 10 müssen miteinander verglichen werden indem das richtige Zeichen zugeordnet wird.

Das Blatt ausdrucken und in der Mitte exakt knicken, so dass die Smileys der Vorder- und Rückseite aufeinander liegen. Danach am besten noch laminieren. Benötigt werden noch Klammern in den Farben Rot, Gelb und Grün (Bei Rot-Grün-Schwäche andere Farben benutzen!). Die Selbstkontrolle befindet sich dann auf der Rückseite. Das Material eignet sich für die 1. Klasse (Zahlenraum 0-10).

Mit diesen Zeichen werden den Schülern die Begriffe größer > und kleiner < in Mathematik verdeutlicht zum Kopieren und Folieren, evtl. auf zwei verschieden farbige Papiere ab 1. Jahrgangsstufe

Der Schnappfisch von fossy lässt sich wunderbar beim Plättchen werfen einsetzen. Zeitweilig ergibt sich aber die gleiche Menge von roten und blauen Plättchen. Deshalb habe ich den „Ist-Gleich-Fisch“ entsprechend dazu gemalt.