RUBRIK: - Unterricht - Stundenentwürfe - Geschichte - Antike - Griechische Geschichte

Kurzentwurf zu einer Stundenplanung zum Thema: Kartenarbeit - Unterschiede und Geografie. Gemeinsamkeiten der Kultur anhand von Kindererzählungen herausfinden. Stundenverlauf u. Material

Geplanter Stundenverlauf plus weitere Hinweise und Material. Ich habe diese beiden Stunden in einer 2. Klasse AHS (6. Schulstufe) gehalten. Es hat gut funktioniert, vor allem das Übersetzen hat ihnen großen Spaß gemacht. Am Ende der 2. Stunde hatte ich noch so viel Zeit übrig, dass ich sie einen kurzen Test für ihre/n NachbarIn verfassen ließ, den sie dann lösen sollten. Das hat ihnen richtig viel Spaß gemacht.

Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet. Die Lehrprobe beschäftigt sich ausschließlich mit der Erziehung der Mädchen und Jungen in Sparta. Realschule, Klasse 6. Sachanalyse, didakt. Analyse (Einbindung in den Lehrplan, Überlegungen zur didakt. Reduktion), method. Analyse, pädagog. Analyse (Lernziele), geplanter URverlauf, Literaturverzeichnis

Materialien mit Einstieg - Zeitungsmeldung; Arbeits-/Sicherungsblatt (2-seitig), Rollenkarten, Folie und Tafelanschrieb sowie ein kurzer didaktischer Kommentar (in rot- vor dem Ausdruck bitte bearbeiten) zu einer Stunde, die die Reformen des Solon in Athen und die Ungerechtigkeiten der antiken Gesellschaftsordnung thematisiert. Gymnasium, Klasse 6 in einer (im Schulvergleich) extrem starken Lerngruppe durchgeführt. Sicher auch als Doppelstunde möglich. Durch Einarbeitung von Originalquellen ggf. auch für die Oberstufe zu verwenden. Würde mich über Kommentare freuen, die Erarbeitung hat Kraft gekostet- die Stunde hat aber super funktioniert und die Schüler waren mit Feuereifer dabei.

Schriftlicher Stundenentwurf zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte (6. Klasse, Gymnasium), Thema der Stunde: Athen und Sparta im Vergleich am Bsp. der Erziehung. Stunde lief soweit gut, nur das Lerntempoduett lief etwas chaotisch, kann evtl. durch eine einfache Partnerarbeit ersetzt werden. Entwurf mit Infos zur UR-Reihe u. -Std., UR-Ziele, didaktischen u. methodischen Anmerkungen, UR-Verlauf u. Arbeitsmaterial.

6. Klasse BW, UR-Verlauf mit Erwartungshorizont und Quelle, welche von SuS bearbeitet wurde. Für das Werturteil hat am Ende der Stunde nicht mehr die Zeit gereicht.

Std.skizze mit UR-Verlauf u. Gruppeneinteilung. Ein Projekt in Klasse 11 am Gymnasium zum Thema griech. Antike. Die Schüler erlosten ihr Thema und arbeiteten in Gruppen über mehrere Stunden. Ich stellte ihnen einen alten Koffer mit Büchern aus eigener und öffentl. Bibliotheken zur Verfügung. Ziel war es in unterschiedlicher Form (Sketch, Theaterstück, Film u.ä.) den Alltag der Griechen darzustellen.

Entwurf mit Lernzielen, Lerngruppenanalyse, UR-Verlauf u. Tafelbild. Durchgeführt im Rahmen eines beratenden UB's in einer 6. RS-KLasse.

Dieser Unterrichtsentwurf ist im Rahmen der universitären Lehramtsausbildung entstanden. Es handelt sich um die Planung für eine 5. Klasse eines Gymnasiums und orientiert sich am sächsischen Lehrplan. Sie beinhaltet Lernziele, Verlaufsplanung, didakt. Analyse, Material (Rollenkarten, Tafelbilder, AB ...). Da dieser Entwurf noch keine praktische Anwendung erfuhr, würde ich mich im Falle einer Anwendung über ein Feedback sehr freuen. Ferner findet sich ein Anhang mit Material für den 11. Jahrgang.

Klasse 6 Geschichte; hat beim Unterrichtsbesuch super geklappt, war aber eher lehrerzentriert. Verlaufsplanung mit Kompetenzen.