Aus einem Kurzfilm entnehmen die SchülerInnen die Informationen. Zusätzlich sehen sie eine schematische Zeichnung eines Webstuhls der Jungsteinzeit. Beides findet ihr im Netz unter dem Stichpunkt "Webstuhl" (z.B. Video des Technikmuseums Euskirchen) bzw. "Webstuhl Jungsteinzeit". Aus einem Wortkasten werden Bausteine entnommen, die in den Lückentext eingesetzt werden. Nach dem Erarbeiten habe ich das Öffnen und Schließen des Fachs und das Hin- und Herschießens des Schiffchens durch das Fach als Unterrichtsspiel anschaulich darstellen lassen. Die Erklärung findet ihr auf dem Lösungsblatt.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von judson1617 am 07.10.2019
Arbeitsblatt mit Lückentext + Lösungsblatt zum Thema Jungsteinzeit, gemeinsame Kontrolle nötig, Aufbereitung der Inhalte während der GS-Stunde - das Arbeitsblatt bietet dann einen guten Überblick.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von evelineg am 30.05.2013
In dem Lückentext sollen die Schüler der Klasse 5 die neuen Techniken und Berufe der Jungsteinzeit einordnen. Ist wunderbar zu kombinieren mit dem Lehrbuch "Entecken und Verstehen" von Cornelsen (Sachsen-Anhalt).
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von caro91 am 19.11.2011
Ein AB, welches man gut mit dem Lehrbuch "Entdecken und Verstehen" 5 (Mittelschule Sachsen) ausfüllen kann. Die 2 kurzen Texte stehen auf S. 41 und die Lösungen habe ich auch angehangen. Ich habe die Klasse in 2 Gruppen geteilt (einfach so, wie sie hintereinander saßen) und entsprechend die Lücken ausfüllen lassen. Hat gut geklappt!
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von paulchen_mc am 08.12.2009
Die Stationenarbeit handelt von der Jungsteinzeit,besteht aus 5 Stationen und wurde für Kl.6 HS, WZG, BaWÜ erstellt.Kl. 6 HS
Bei Station 3 müsst ihr selber 3 Bilder finden (Höhle, Hütte aus Stroh, Haus mit Strohdach)um die Station verwenden zu können.
Bei Station 5 könnt ihr das Lösungsblatt selbst kurz erstellen, indem ihr das AB ausdruckt und die Trennungsstriche selbst einfügt.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von ecole81 am 04.11.2009
6. Klasse, Gymnasium. Enthalten sind ein Text für den Lehrer, evtl. zum Vorlesen, und ein Arbeitsblatt mit Lückentexten für die Schüler. Ich habe den Text immer erst vorgelesen, dann das Blatt ausgegeben zum Ausfüllen der Lücken und dann noch einmal vorgelesen. Effekt: Es wird aufmerksam zugehört. Infos finden sich bei Cornelsen, "Geschichtsbuch 1,1/Neue Ausgabe"
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von misskat am 21.11.2007
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