Eine Lerntheke, mit deren Hilfe meine Klasse (7. LuBK, Gymnasium, Brandenburg) Adverbialsätze und Satzglieder vertiefend für die bevorstehende Klassenarbeit geübt haben. Dabei beziehen sich die Sätze auf den im Unterricht behandelten Roman "Anders" von Andreas Steinhöfel. Die Lerntheke kam bei den SuS gut an. Bilder, die die Arbeitsblätter motivierender gestaltet haben, sind aus Urheberrechtsgründen entfernt.
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von marieschn am 14.12.2017
Die Arbeitsblätter sollen die Funktion der Adverbiale und die Möglichkeit der Umwandlung in einen Adverbialsatz verständlich machen. Nach kurzer Wiederholung der Frageprobe und der Umstellprobe im Unterrichtsgespräch setzte ich diese Arbeitsblätter in einer Vertretungsstunde (Doppelstunde) als Stillarbeit mit nachträglicher Verbesserung im Plenum ein, um das Satzglied Adverbiale zu wiederholen und die Einführung des Adverbialsatzes vorzubereiten. Die Unterscheidung zwischen Adverbiale und Präpositionalobjekt ist für die SchülerInnen schwierig, sodass ich das Objekt hier unterschlagen bzw. Fehler stillschweigend noch toleriert habe.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von judson1617 am 29.10.2017
Schüler wandeln Adverbiale in Adverbialsätze um; geeignet für die 7.-bis 9. Jahrgangsstufe Gymnasium (Bayern); Vorkenntnisse über Satzglieder und Nebensätze sind nötig;
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von alexxius am 18.12.2005
In diesem Test sollen die Schüler passende Konjunktionen einsetzen, Adverbialsätze bestimmen und adverbiale Bestimmungen in Adverbialsätze umwandeln.
Klasse 7- mit Lösungen
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ladia am 12.09.2005
Habe das Suchrätsel für meine 7. Klasse (Gymnasium) erstellt - zur Wiederholung bzw. Übung/Festigung der neuen Begriffe geeignet. 8 AB mit ihren deutschen Bedeutungen, einem möglichen Fragewort und einem denkbaren Einleitewort für den entsprechenden Adverbialsatz sind zu finden.
Sicher auch für den einen oder anderen Sprachlehrer anwendbar.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von kerstin1204 am 14.05.2014
Diese Klassenarbeit ist dadurch entstanden, dass ich von einer Lektüre eigentlich keine Klassenarbeit schreiben wollte, aber auch nicht genug "geschafft" hatte, um davon eine Arbeit zu konzipieren. Also musste ich notgedrungen beides kombinieren. Es geht um den Schwerpunkt Zeichensetzung/Adverbialsätze und das/dass. Die Lektüre, die wir gelesen haben, ist von Mats Wahl: "Der Unsichtbare". Die Arbeit wurde in einer 8. Realschulklasse (NRW) geschrieben und ist durchschnittlich ausgefallen.
Bei nächsten Mal würde ich in Aufgabe IV noch die Adverbialsätze bestimmen lassen.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von bger am 25.06.2012
Im Unterrichtsgespräch (6. Klasse, Gymnasium Bayern) sind Eselsbrücken zu acht Adverbialsatzarten entstanden. Die Sätze enthalten jeweils ein Merkwort, eine passende Konjunktion und die Zusatzinformation, die der Adverbialsatz ausdrückt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von fabeon am 15.12.2011