Begriffe erklären aus dem Themenbereich Ökologie des Waldes. Eignet sich zur Wiederholung/als Abschluss der Unterrichtsreihe. Einem Oberbegriff sind jeweils 3 Begriffe zugeordnet, die nicht verwendet werden dürfen. Insgesamt ca. 80 zu erklärende Wörter.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von ridareal am 13.10.2017
Jahrgang 7 Gymnasium NRW
Ein Laufspiel, bei dem (an dessen Ende) die SchülerInnen selbstständig die Beziehung der Populationen zueinander erkennen.
Zur Festigung muss ein Arbeitsblatt benutzt werden. Ich benutze eins aus einem Lehrerhandbuch (deshalb nicht beigefügt).
1 Seite, zur Verfügung gestellt von woodstock64 am 12.05.2017
7. Klasse, Sachsen- Anhalt, Gymnasium oder Realschule möglich. Dieses Quiz habe ich zusammengestellt für den Abschluss einer Unterrichtsstunde: "Bedeutung der Bakterien für die Nahrungsmittelherstellung". Es beinhaltet aber auch allgemeine Sachen die zuvor Thema waren. Es dient also auch zur Auffrischung von vorhandenem Wissen. Ich habe es in Teams lösen lassen, zur Belohnung der Schnellsten wurde eine Schokolade angeboten.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von pboenisch am 29.11.2016
20 Quizfragen zu unterschiedlichen Biologie-Bereichen mit jeweils 4 Antwortmöglichkeiten, einsetzbar in Klasse 5-10 jeder Schulform:
- Klasse in mehrere Kleingruppen einteilen - am besten maximal 5 Schüler, damit ein Austausch zwischen allen Gruppenmitgliedern möglich ist
- jede Gruppe bestimmt einen Gruppenchef
- Jeder Gruppenchef braucht ein Blatt und notiert darauf immer die Antwort seiner Gruppe
- Die Lehrkraft zählt nach einer bestimmten Zeit bis 3, dann müssen alle Gruppen ihr Blatt mit dem Antwort-Buchstaben hochhalten
- Alle Gruppen mit einer richtigen Antwort erhalten einen Punkt
Hat bisher allen Schülern viel Spaß bereitet und jeder kann sich einbringen. Lösungen sind dabei.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von doppel-mi am 03.02.2016
Klasse 7 Mittelschule Sachsen
Begriffe: Biosphäre, Biotop, Biozönose, Ökologie, Ökosystem, Umweltfaktoren, abiotisch, biotisch, Lebensgemeinschaft, Population, Art, Individuum, Individuen
Da es einigen Schülern schwer fällt diese Begriffe richtig zu schreiben, habe ich mir dieses Kreuzworträtsel (Arte Wimmelbild) überlegt. Meine Schüler erledigen gern solche Aufgaben z. B. in der Freiarbeit
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ksuko am 06.09.2015
Frage- und Antwortkarten für die Tafel zum Thema Körper. Schüler sollten die Antwort schätzen, auf Post-its schreiben, dann kam die Lösung. Sollte die Schüler neugierig auf das Thema machen.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von nirmala am 21.04.2015
Kl. Zahlenrätsel, bei dem Pflanzen gesucht werden, die man im Frühling sieht. Die Bilder sind aus der 4t - Sammlung
Bei mir Einsatz in der Mittagsbetreuung, aber auch gut für Bi, D oder VU
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von fidelheiner am 19.03.2015
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