RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Biologie - FUNDGRUBE - ANLEITUNGEN, ARBEITSBLÄTTER, PROJEKTE

In dieser Reihe von experimentellen Aktivitäten untersuchen Schüler*innen die Überlebensfähigkeiten von Bärtierchen (Tardigrada), auch bekannt als Wasserbären. Die Schüler*innen erforschen, wie sie Wasserbären sammeln können und welche extremen Bedingungen sie im Labor simulieren können. Sie setzen die gesammelten Tardigraden diesen extremen Bedingungen aus und finden somit heraus, in welchen Umgebungen diese überleben können. Das Ziel dieses Experiments ist die Untersuchung der Widerstandsfähigkeit der Bärtierchen in extremen Umweltbedingungen. Daraus lassen sich Rückschlüsse über ihre Überlebensfähigkeit im Weltraum ziehen. Bevor Sie mit dieser Aktivitätenreihe beginnen, empfehlen wir zur Vorbereitungfolgendes Lernmodul: „Kann Leben in außerirdischen Umgebungen bestehen?“ – eine Einführung in das Thema „Leben in extremen Umgebungen“. Eckdaten: Schulstufe: 7. – 11. Schulstufe Dauer: ca. 2 Stunden und 20 Minuten Lernziele: Erwerben von Wissen über Bärtierchen und die extremen Bedingungen, unter denen diese überleben können. Erforschen der Kryptobiose und wie diese den Bärtierchen beim Überleben hilft. Untersuchung der Auswirkungen, wenn eine Variable in einem System verändert wird. Angemessene Durchführung von Experimenten unter Berücksichtigung der korrekten Handhabung von Geräten, der Genauigkeit der Messungen und von Gesundheits- und Sicherheitsaspekten. Bewertung von Methoden, sowie Vorschläge für mögliche Verbesserungen und weitere Untersuchungen.

Wie entwickelt sich Kresse unter bestimmten Bedingungen. Thema: Quellen und Keimung

Es sollen die Flugeigenschaften einer Ahornfrucht mit Hilfe eines selbst gebauten Modells untersucht werden. Arbeitsblatt für die 6. Klasse

Ausführliche Arbeitsanweisung zur Erstellung eine Keynote- (wahlweise PowerPoint-)Präsentation mit Audiospur zu verschiedenen Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Vor allem für Tablet-Klassen geeignet.

Einfacher Schülerversuch zur Erarbeitung der Anordnung von Phospholipiden in Biomembranen, Klassen 10-11.

Gut für 2 DoStd. Oberstufe Gym als Abschluss des Nervensystems/Vertiefung Synapsen. 1. SuS lernen exemplarisch, was an Synapsen alles schiefgehen kann und 2. Internet-Recherche eine ppt zu erstellen und damit einen Vortrag zu gestalten. Mit tabellarischem Lösungsvorschlag.

Leitfaden für Referate über verschiedene Spinnentiere.

Kopiervorlage zum Erstellen einfacher Regelkreisblockschematas ohne Beschriftung. Veränderbar mit Corel Draw und zu öffnen mit Libre Office 6.0.

ebenfalls für die 9. Klasse anwendbar

Klasse 5 (oder auch höhere). Übersicht zum Gestalten eines Naturtagebuches mit Punkteverteilung.