RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Biologie - FUNDGRUBE - ANLEITUNGEN, ARBEITSBLÄTTER, PROJEKTE

Langzeitgruppenaufgabe, Stufe 6. Die Schüler führen über mehrere Wochen ein Tagebuch zum Aufziehen einer Erbse. Dabei erstellen sie Diagramme und setzen ihr Wissen zum Ablauf wiss. Untersuchungen ein.

SuS können in 3er Gruppen das Experiment machen und auswerten. Klassenergebnisse werden an Tafel notiert. Theorie darf gruppenweise besprochen, aber nicht aufgeschrieben werden. Hausaufgabe ist anschl., dass jeder einzelne die Vorlage zum vollständigen Laborbericht abändert und zur Bewertung abgibt. Ich mache dies als Illustration im Bereich Ernährung; nach Energie/ Kalorien/ Joule/ BMI Besprechung.

Verschiedene Versuche zur Bodenkunde. Korngröße, Wasserhaltefähigkeit, Kapillare Steighöhe, Nachweis der negativen Ladungen der Bodenteile, Ionenbindung in der Erde, Kalknachweis.

Drei verschiedene Versuche zur Wirkung von Sonnenschutz mit UV-Perlen (gibt es im Internet zu kaufen).

Sezierkärtchen zum stufenweise Sezieren eines Tierfußes. Die Kärtchen werden laminiert und zerschnitten. Die Schüler haben so eine schrittweise "geführte" Sektion. Es kommt zusätzlich ein ordentlicher Heftaufschrieb dabei heraus.

Meine Schülerinnen in der 9 wollten wissen, wie man sich so als junge Mutter fühlt. Da die Organisation eines Projektes mit elektronischer Babypuppe bei uns aus verschiedenen Gründen nicht möglich war, habe ich den Mädchen ein rohes Ei als "Babyersatz" gegeben. Die meisten waren begeistert und haben sich liebevoll um ihr Ei gekümmert. Einige davon leben heute noch (1Jahr später) liebevoll bemalt als Ausstellungsstücke mit gehäkelter Mütze und Bettdecke.

Arbeitsblatt zum Ergänzen: Fremdwörter und Fachbegriffe werden anhand ihrer Wortherkunft erklärt und Beispiele gegeben. Ich hab es erstellt, da meine SchülerInnen immer wieder Schwierigkeiten mit den Fachbegriffen hatten, vielleicht hilft es ja! Sekundarstufe 2 Lösungen/Anmerkungen dabei

Leitfaden für die angemessene Erarbeitung eines Tiersteckbriefs: Klasse 4 - 9

Eine Sammlung verschiedener Rezepte mit Wild- und Heilkräutern, die man je nach Umfang der Projekttage mit relativ wenig Aufwand für alle Klassenstufen durchführen kann. Die Kräuter werden selbst gesammelt oder im Gewürzhandel gekauft. In einigen Arbeitsbögen sind aus Copyrightgründen Abbildungen weggelassen.

Anleitung zur Produktion bakterieller Lebensmittel - und einer eher ungenießbaren Stinkbomboffel (die den Kids aber erwartungsgemäß am meisten Spaß macht *g*).