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Zum Inhalt des Buches: Martyn Pig ist 14 Jahre alt und liebt Krimis. Sein Vater ist ein Säufer, den er schon immer gehasst hat. Umbringen wollte er ihn allerdings nie. Dennoch sieht sich Martyn plötzlich mit einem Toten konfrontiert - und spätestens als er erfährt, dass sein Vater Geld geerbt hat, richtig viel Geld, wird ihm klar, dass man ihn für einen Mörder halten wird. Zusammen mit Alex, in die Martyn heimlich verliebt ist, heckt er einen haarsträubenden Plan aus. Ein radikaler, finsterer Thriller mit einem Knalleffekt am Schluss - und zugleich das sensible Porträt eines Jungen, der mit dem Mut der Verzweiflung sein Leben selbst in die Hand nimmt. Zum Unterrichtsmodell: Zielsetzungen des Literaturunterrichtes: 1. Die Förderung der Lesemotivation 2. Die Förderung der literarischen Kompetenzen 3. Die Förderung der eigenen Werturteilsfähigkeit Die folgenden Themenbereiche sind didaktisch besonders relevant: - Freundschaft zwischen Martyn und Alex; ihr Verhältnis zueinander, Figurenanalysen, Reflexionen und Beurteilung des Verhaltens aller beteiligten Personen - Vater-Sohn-Verhältnis - Auseinandersetzung mit Norm- und Wertvorstellungen, mit Gut und Böse (»Schlechtsein ist etwas Relatives«), mit der Frage nach Schuld und Verantwortung - Elemente des Kriminalromans: Wer ist das Opfer? Wer ist der Täter? Rolle des Detektivs, Frage nach Indizien Eine kostenlose Leseprobe von Kevin Brooks ›Martyn Pig‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423708661 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 288 Seiten, ISBN 978-3-423-70866-1, 9,95 €) Für die 8. bis 10. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Eigentlich wollte Rashad nur eine Tüte Chips kaufen, doch kaum hat er den Laden betreten, wird er von einem Polizisten brutal niedergeschlagen. Beobachtet hat den Vorfall ein anderer Junge: Quinn, der ausgerechnet mit der Familie des Angreifers befreundet ist. Rashad ist schwarz, der Polizist weiß. Ein weiterer rassistischer Übergriff? Wie so viele? Rashad landet im Krankenhaus, und Quinn steht zwischen den Fronten. Er muss sich entscheiden: Tritt er als Zeuge auf und wird zum Verräter? Oder hält er den Mund und schweigt zu Diskriminierung und Gewalt. Derweil organisieren Rashads Freunde eine Demonstration gegen Rassismus und Polizeiwillkür. Eine Stadt gerät in Ausnahmezustand. Und zwei Jugendliche mittendrin. Zum Unterrichtsmodell: Die Themen, die innerhalb des Romans dargestellt werden, sind vor allem: - Identitätssuche - Verantwortungserfahrung - Diskriminierung und Rassismus - jugendliche Konflikte Das Arbeitsheft enthält folgende Gliederungspunkte: - Einstieg (thematische Einstimmung) - Sicherung des Inhalts/Handlungsverlaufs - Figuren(-konstellation) - thematische Aspekte - Erzählweise, Sprache, Stil - Rezeption - Produktion Eine kostenlose Leseprobe von Kielys und Reynolds ›Nichts ist okay!‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423626774 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch 320 Seiten, ab 14, ISBN 978-3-423-62677-4, 9,95 €) Für die 9. Klasse.

Zum Inhalt des Buches: Wir alle wünschen uns Respekt: im Miteinander mit Freunden, in der Beziehung, bei der Arbeit, im Alltag. Aber was bedeutet eigentlich Respekt? Was macht einen respektvollen Umgang aus? Ist es die Begegnung auf Augenhöhe? Ist es Toleranz? Anerkennung? Achtung? So schillernd der Begriff, so bunt sind auch die Beiträge in diesem Buch, die die Journalistin Elke Reichart gesammelt hat. Zahlreiche Interviews führte sie mit Menschen aus ganz unterschiedlichen Lebens- und Arbeitswelten. Immer stand im Fokus die eine Frage: Was bedeutet für Sie und Ihren Beruf Respekt? Zu Wort kommen nicht nur ein anerkannter Respektforscher, sondern u. a. ein Student, eine Krankenschwester, ein Sportler, ein Herzchirurg, ein Therapeut, eine Bischöfin, ein Lehrer für islamischen Religionsunterricht und ein Rabbi. Respekt ist der Kit, der eine Gesellschaft zusammenhält, kein Mensch kann auf Respekt verzichten. Begeben wir uns also auf Spurensuche. Zum Unterrichtsmodell: Thematiken des Buches sind: Respekt: Kitt der Gesellschaft, Eigenverantwortung und (Selbst-) Erziehung, lebensweltliche Verankerung. Diese Arbeitshilfe möchte bei der Unterrichtsplanung helfen, indem sie - auf Arbeitsfelder fokussiert, die Schülerinnen und Schüler besonders angehen - in gegliederten Arbeitsbereichen (ABs) methodisch differenzierte Impulse anbietet - sich eigenständig mit dem Fragenkreis des Respekts auseinanderzusetzen - bedeutsame Aspekte aufzubereiten - diese für eine Präsentation und Auseinandersetzung mit ihnen in der Lerngruppe umzusetzen - Hintergrundwissen und Zusatzinformationen einzubringen - aktuelle Beispiele im Umfeld der eigenen Lebenswirklichkeit zu erkunden und zu präsentieren - anregt, die gemeinsame Arbeit am Thema ›Respekt‹ zu reflektieren und die dabei gemachten Erfahrungen für einen künftigen Umgang miteinander fruchtbar zu machen Eine kostenlose Leseprobe von Elke Reicharts ›Was heißt hier Respekt?!‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423626101 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch 192 Seiten, ab 14, ISBN 978-3-423-62610-1, 10,95 €) Für die 8. bis 11. Klasse.