Handout mit den wichtigsten Regeln zur s-Schreibung, gegliedert in zwei Teile, gedacht für eine 5. Jahrgangsstufe Gymnasium

Selbst geschriebenes Diktat zur s-Schreibung, Stufe 5-6

Inhaltliche Bestandteile eines Briefs, in dem Rat gegeben wird samt Formulierungshilfen

Checkliste zur Textsorte "Märchen", individuell anpassbar

Checkliste zur Textsorte "Bildgeschichte", individuell anpassbar

Zuerst erfolgt eine Beschreibung der Ideologie des Nationalsozialismus im Vergleich zum Faschismus, danach folgt ein einfacher Lückentext über den Aufstieg der Nationalsozialisten in Deutschland (Lösung am Ende des Dokuments) sowie eine Kurzzusammenfassung des Zweiten Weltkriegs sowie des Holocausts. Am Ende befinden sich Anregungen für eine Diskussion zum Thema Holocaust - ich habe zuvor noch ein Zeitzeugenvideo gezeigt. Eingesetzt in einer 1. Klasse HTL Fachschule (9. Schulstufe). Die Texte sind bewusst einfach verhalten, da es sich um eine leseschwache Klasse handelte.

Handout zur literarischen Epoche der Romantik, eingesetzt in einer 5. Klasse AHS (9. Schulstufe) als Vorbereitung zum Lesen von "Das Fräulein von Scuderi"

Die SchülerInnen sollen sich in die Rolle verschiedener sozialer Gruppen zur damaligen Zeit hineinversetzen und über Investitionen im Sinne des Merkantilismus entscheiden - jedoch steht ihnen nur ein bestimmter Geldbetrag zur verfügen. Durch dieses Rollenspiel soll den Schülern/SchülerInnen vor Augen geführt werden, wie schwierig es ist mit dem Betrag an Geld auszukommen und warum der Merkantilismus schlussendlich scheitern musste.

Charakteristika des Merkantilismus, einfach geschrieben, 7. Klasse. Ursprünglich noch mit Bildern vom Schloss Versailles, Fabriken und Ludwig IV versehen.