Die PCR-Methode zur Vervielfältigung der DNA wurde von Kary Mulis während einer Autofahrt erdacht. Dieser Arbeitsbogen enthält seine ungeordneten Gedanken zu den Bedingungen und dem Ablauf einer PCR. Die SchülerInnen müssen diese Gedanken in die richtige Reihenfolge bringen. Eine Lösung gehört dazu.

Dieser Arbeitsbogen zeigt am Beispiel von Mäusen Gene, die homozygot letal sein können. Damit grenzt sich dieser Fall ab von den Zahlenverhältnissen eines mendelnden Erbgangs. 12. Jahrgang Gymnasium

Die Cyanose beim Hämoglobin M Boston beruht auf einer Punktmutation, die durch eine Gensonde nachgewiesen werden kann. Dieser Arbeitsbogen verdeutlicht dieses Verfahren und zeigt auch "stumme Mutationen", die ohne Auswirkungen bleiben. Eine Lösung ist dabei. Leistungskurs 12. Jahrgang

Dieser Sirup aus Zitronenmelisse und Zitronen ist gut geeignet zum Aromatisieren von Getränken und ein guter Durstlöscher bei Hitze.

Durch dieses Rezept kann man wirkungsvoll seine Salbeibestände im Garten reduzieren, aber auch eine interessante Vorspeise zu einem italienischen Essen bereiten. Salbeiblätter werden in einem Teig goldgelb ausgebacken und so richtig knackig.

Mit Hilfe von Beispielsätzen fasst dieser Bogen die verschiedenen Möglichkeiten, zukünftige Handlungen auszudrücken zusammen: will-future, going-to future, present progressive, simple present. Eine kurze Regelfindung steht jeweils daneben.

Dieser Bewertungsbogen für die 6. Klasse kann auch in höheren Klassen eingesetzt werden. Er umfasst sowohl inhaltliche als auch sprachliche Bewertungen und die Art der Präsentation.

Dieses Rezept lässt sich gut vorbereiten. Lamm wird mit Mozzarella gefüllt und dann im Backofen geschmort. Ein Bild ist dabei.

Diese Kartoffeln werden mit Öl und Gewürzen im Backofen gegart und eignen sich als Beilage zu allem Gegrillten oder zu Lamm und Rind, z.B. zum Rezept "geschmorte Lammhüfte" von Christeli. Ein Bild ist dabei.

In dieser Aufgabe wird das Zusammenspiel von inneren und äußeren Faktoren für das Brutpflegeverhalten bei Hausmäusen deutlich. Ein Lösungsvorschlag ist dabei. Die Abbildungen habe ich selbst gezeichnet. 12./ 13. Klasse Gymnasium