RUBRIK: - Unterricht - Alltagspädagogik - Disziplin & Regeln - Verhaltens- und Kontrollpläne, Verstärkung,....

Anfang der Woche entscheiden die Kinder gemeinsam, was sie sich für diese Woche besonders vornehmen möchten, z.B. während der freien Arbeit leise arbeiten. Jeden Tag wird reflektiert, ob das Vorhaben gelungen ist und mit den Smileys entsprechend dokumentiert. Überwiegen am Ende der Woche die lachenden Smileys, bekommt die Klasse einen Stern. Haben die Kinder eine vorher vereinbarte Anzahl Sterne erreicht, gibt's eine Belohnung in Form einer schönen Klassenaktivität.

In jeder Klassenstufe einsetzbar

Dieser Wochenplan dient als Verstärker für einzelne Kinder, denen die Einhaltung von Verhaltensregeln schwer fällt. In meinem Fall winkt die Belohnung (in Form eines Kinobesuchs oder ähnliches) bei Erreichen einer bestimmten Smileyanzahl durch das Elternhaus. Vorstellbar wäre auch ein begehrter Dienst oder ähnliches. Ich habe noch ein Fragezeichenfeld entworfen, damit das Kind die Möglichkeit bekommt sich zu rechtfertigen.

Wochenzeugnis für fast jede einzelne Stunde in der Woche, das Verhalten der SuS wird durch drei verschiedene Smileys differenziert bewertet

Es handelt sich hierbei um eine Tabelle mit Tierbildern, die 10 Spalten hat, welche mit Sternchen oder ähnlichem gefüllt werden können. Passend zu der Liste enthält die Datei die bunten Tierbilder. Alle Bilder wurden von mir gezeichnet und am PC "ausgemalt".

So, ich bekomme dieses Jahr meine erste eigene Klasse und daher habe ich mir überlegt, wie ich die Kiddies wohl etwas motivieren kann, ihre Hausaufgaben zu machen, pünktlich zu sein, ihr Material dabei zu haben etc. Dafür habe ich mir ein Belohnungssystem überlegt. Das möchte ich hier aber nicht beschreiben, sondern es geht mir um die Schatzkiste, aus der sich die Schüler etwas nehmen dürfen. Im Folgenden, zeige ich euch Schritt für Schritt, wie ich sie gemacht habe. Viel Spaß beim Nachbasteln! :-) P.s. Ich bekomme eine 5. Klasse, ich denke die Kiste ist noch eher in der GS einsetzbar.

Einfach in allen Klassenstufen einzusetzen. Ich findes es immer gut, wenn nicht nur bestraft sondern auch belohnt wird.

Ein Leporello mit Verhaltensregeln (können je nach Bedarf ausgetauscht oder ergänzt werden, sollten aber nicht zu viele werden). Verhaltensregeln werden mit Kind besprochen, als "Vertrag" vereinbart und unterschrieben. Anschließend darf sich das Kind einen Stempel aussuchen der auch auf die erste Seite kommt. Schafft es das Kind vier Stempel in der Woche zu bekommen, bekommt es eine Belohnung. Leporello kann gefaltet werden und sollte immer im Mäppchen mitgeführt werden.

Im Schulalltag tauchen immer wieder Verhaltensweisen auf, die den Unterrichtsablauf stören und nicht erwünscht sind. Mit der Sternchenliste habe ich mir ein Belohnungssystem umgesetzt. Verhaltensweisen, die den Schulalltag für Mitschüler und Lehrer unangenehm machen, werden mit den Schülern zusammen erarbeitet und aufgeschrieben. Diese werden schließlich als Vertrag aufgesetzt und von den Schülern unterschrieben. Diese "Sternchenstreichliste" wird im Klassenzimmer aufgehängt! Jedes Verhalten, das gegen diese erarbeiteten Regeln verstößt, wird mit Wegstreichen eines Sternchens geahndet. Am Ende einer Woche werden die Kinder belohnt, die noch die meisten Sternchen übrig haben. Die Schülerliste laminiere ich und hänge sie ebenfalls(für die Schüler ständig einzusehen)auf. So kann ich sie immer wieder verwenden. Meine Schüler strengen sich sich sehr an, denn keiner möchte seine Sternchen verlieren! Klappt gut!

Es gibt Schüler, die stören immer und immer wieder. Um als (Musik)Fachlehrerin, die nur einmal die Woche Unterricht in einer Klasse hat, dem Klassenlehrer ein genaues Bild von den Störungen zu geben, ist dieser Beobachtungsbogen eine Hilfe. Ich hatte gute Erfolge damit, besonders, als sich mein "Störer" plötzlich zusammen gerissen hat und ich nur noch in der obere Spalte "arbeitet GUT mit" einschreiben konnte :-)