Anbei eine bebilderte ausführliche Anleitung zum Thema "Wachsreste schmelzen und daraus neue Kerzen gießen". Habe versucht, alle Arbeitsschritte und was dabei zu bedenken ist, mit hineinzupacken. Ich habe dieses Projekt zum 1. Mal und mit einer 2. Klasse durchgeführt, es hat super geklappt und die Ergebnisse waren toll! Falls jemand weitere Tipps und Anregungen oder Verbesserungsvorschläge zu diesem Thema hat, freue ich mich über entsprechende Kommentare.

Leidiges Thema im Mathematikunterricht, wenn es um Sachaufgaben (oder Rechengeschichten) geht: Oma wird 70 Jahre alt, sie bekommt 5 Geschenke. Es ist enorm schwierig, den Kindern auszutreiben und vor allem einsichtig zu machen, dass man hier mit der Rechnung 70+5=75 nirgendwo hinkommt (obwohl Kinder das ohne mit der Wimper zu zucken tun). Anbei eine kleine Aufgabensammlung mit angeschlossener Erklärung, wie ich diese als Spiel im Unterricht eingesetzt habe. Geeignet für Klasse 2, durch Austauschen der Zahlen jedoch in einen anderen Zahlenraum übertragbar.

anbei ein Rezept für Waffeln aus Kartoffelteig (bzw. Kloßpulver), im ganz normalen Waffeleisen zu backen. Sehr einfach in der Zubereitung und auch bereits für Grundschule geeignet. Besonders gut dazu schmeckt Kräuterquark (der aber hier nicht beschrieben wird)

Hab ich mir ausgedacht, um die Gruppe der Vorschulkinder am frühen Morgen zu mobilisieren (wenn sie noch so müde in den Seilen hängen. Ich denke mal, es kann bis Kl. 2 motivierend eingesetzt werden.) Nebenbei werden die Körperteile benannt, rechts und links wird definiert und das rhythmische Sprechen geübt.

Dies ist der Versuch , eine einfache Ahnenfolge darzustellen. Es dient der Arbeit mit Vorschulkindern und birgt insofern die Schwierigkeit, dass noch nicht mit Schrift gearbeitet werden kann. Die Kinder sollen, von sich selbst ausgehend, die umliegenden Verwandtschaftsgrade und -wörter kennenlernen bzw. festigen (Cousin, Cousine, Geschwister, Eltern, Tanten, Onkel und Großeltern). Wir besetzen die Vorlage zunächst während eines Gespräches mit Playmobilfiguren, anschl. malt jedes Kind seine persönliche Vorlage aus. Ist mit word-Formen gestaltet und beliebig abwandelbar.

Da ich mir zu diesem Thema das Material hier zusammengestellt hatte, kann ich es ebenso gut wieder hier anbieten. Vielleicht hat ja noch jemand Verwendung dafür. Ich habe 5 Tierbilder zum Vergleichen angeboten und daran die Ordnungszahlen (zunächst 1. bis 5.) erarbeitet. Bilder und kurze Beschreibung der Unterrichtssequenz anbei (Die Bilder habe ich der 4teachers-Bilderdatenbank entnommen, sie stammen von querschlager, fossy, pieniporo und uthierchen, bei denen ich mich herzlich bedanke)

Ein kinderleichtes Rezept, im Grunde nichts anderes als Omelett mal in anderer Form. Aber manchmal soll es ja eben was Anderes sein :-) Bebilderte Anleitung.

Ein Elternbrief mit wichtigen Informationen zur Schule und zum deutschen Schulsystem mit Übersetzung in viele Sprachen, Zusammenstellung der bisher auf 4teachers verfügbaren Übersetzungen in einem Ordner, um bei Bedarf schnellen Zugriff darauf zu haben. Es gibt folgende 17 Übersetzungen: Jede Sprache vom Deutschen in Arabisch (auch Arabisch-Französisch), Bosnisch-Kroatisch-Serbisch, Bulgarisch, Dari/Farsi, Englisch-British-American, Französisch, Griechisch, Italienisch, Kurdisch-Kurmanc, Polnisch, Portugiesisch-Brasilianisch, Rumänisch, Russisch, Spanisch, Türkisch, Ukrainisch, Ungarisch,

Anbei ein bebildertes AB zu verschiedenen Präpositionen (sur, sous, devant, derrière, au dessous, au dessus, dans, à côté, à droite, à gauche). Wegen der Bilder und der einfachen Aufbereitung ist es gedacht und geeignet für Frühfranzösisch an der Grundschule. Ein ähnliches Material gibt es hier von klexel, von dem habe ich mir die niedlichen Bildchen stibitzt, vielen Dank also an sie. (Lösungsblatt zur Selbstkontrolle anbei)

Eine recht einfache Bastelarbeit mit sehr ansprechenden Ergebnissen findet ihr hier in der bebilderten Anleitung. Hatten wir vor Weihnachten gebastelt, passt aber noch den ganzen Winter über. Wenn man aus der Anleitung die internen Hinweise rauslöscht, kann sie den Kindern auch in die Hand gegeben werden. Durchgeführt in Klasse 4 (ein paar helfende Elternhände waren bei uns ganz nützlich, war aber eher wegen des Zeitmangels, bei genügend Zeit kriegen die Kinder das allein hin. Am besten zu Hause in Ruhe einen Prototypen basteln :-)) (Ergänzender Link von klexel: https://www.youtube.com/watch?v=pB4jFqkn8MY)